Pendidikan Islam: pendekatan sistem dan proses

---

Pendidikan dapat dilihat dari tiga pendekatan. Adapun Pendekatan pertama menganggap pendidikan sebagai pengembangan potensi individu. Sementara pendekatan kedua cenderung melihat pendidikan sebagai pewarisan nilai-nilai budaya. Sedangkan pendekatan ketiga menganggap pendidikan sebagai interaksi antara potensi dan budaya. Pendidikan mengacu kepada interaksi antara pengembangan potensi dan budaya. Kedua proses itu berjalan seiring, bersama-sama dan isi mengisi antara satu sama lain.
Dalam pendekatan pendidikan Islam, potensi individu adalah karunia Tuhan yang merupakan fitrah. Sementara itu, nilai-nilai budaya sebagai tatanan kehidupan islami adalah faktor luar yang berada di lingkungan manusia. Sehubungan dengan itu, pendidikan Islam harus mampu menyelaraskan pengembangan potensi individu dengan pewarisan nilai-nilai budaya, mengacu kepada petunjuk Tuhan tentang hakikat penciptaan, yaitu untuk mengabdi kepada-Nya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3 JAL p

Penerbit

Jakarta : Rajawali Pers., 2016

Deskripsi Fisik

x, 322 hlm.: 23 cm

Bahasa

Ind

ISBN/ISSN

9786024250317

Klasifikasi

2x7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed 1 Cet 1

Subjek

PENDIDIKAN ISLAM

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Jalaluddin

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar