Disertasi : Dimensi Budaya Kerja dan Paham Teologi: hubungannya dengan pendidikan dan implikasinya terhadapa manajemen kinerja (studi kasus pada beberapa lembaga pendidikan keagamaan negeri di Sulawesi selatan)
Ada suatu asumsi bahwa dimensi budaya kerja sangat erat hubungannya ngan paham teologi atau kepercayaan suatu bangsa atau kelompok syarakat tertentu, sementara dimensi budaya kerja tertentu memerlukan najemen kinerja yang sesuai (Hofstede, G. 1980, Keedia dan Bhagat, 1988, nungo dan Jaeger 1990, dan Manuel Mendonca, 1994).
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang dimensi budaya ja pegawai dan paham teologi pada lembaga-lembaga pendidikan agama geri di Sulawesi Selatan. Sebanyak 446 Sampel yang mewakili 1117 pulasi disurvai kecenderungannya akan paham teologi dan dimensi budaya ja yang dianut.
Data mengenai pandangan dimensi budaya kerja karyawan diperoleh dengan menggunakan angket yang terdiri atas 35 butir pernyataan yang Kelompokkan menjadi 11 kategori, yakni (1) jarak kekuasaan, (2) nghindaran ketidaktentuan, (3) kolektivisme atau individualisme, (4) minitas atau maskulinitas, (5) berfikir asosiatif atau abstraktif, (6) fatalisme, maleabilitas, (8) orientasi waktu, (9) reaktif atau proaktif, (10) paternalistik u partisipatif, dan (11) independensi atau dependensi.
Seterusnya, data atau informasi mengenai paham teologi yang berkaitan gan perbuatan manusia diperoleh lewat angket yang terdiri atas 27 butir ng dapat dikelompokkan menjadi 10 kategori, yakni (1) kedudukan akal, (2) Debasan manusia dalam kemauan, daya, dan perbuatan, (3) kebebasan fikir dari hal-hal yang sifatnya dogmatis, (4) kepercayaan tehadap nnatullah", (5) mengambil arti metaforis dari teks wahyu, (6) cara bersikap berfikir, (7) antara akal dan wahyu, (8) fungsi wahyu (9) keadilan Tuhan, (10) kehendak mutlak Tuhan. Sebagaimana lazimnya, angket ini mggunakan skala ungkapan persetujuan (atau ketidaksetujuan) berdasarkan sepsi, pendapat dan sikap terhadap butir-butir pernyataan pada angket itu.
Tidak tersedia versi lain