Tesis : Gagasan Pendidikan Seks Sebagai Sub-Sistem Pendidikan Islam
Pembahasan difokuskan untuk menjawab perumusan masalah, apakah benar pendidikan seks merupakan salah satu sub-sistem yang primer dari pendidikan Islam yang integral dan terpadu. Secara, umum penelitian yang dilaksanakan, bertujuan untuk memberikan gambaran tentang pendidikan seks sebagai sub-sistem yang primer dari pendidikan Islam. Gambaran yang benar tentang pendidikan seks tersebut, akan dapat memberi arah yang jelas atau pedoman bagi umat Islam untuk melaksanakannya, dalam pembentukan attitudinal, yaitu pembentukan sikap psiko-heteroseksualitas yang sehat berdasarkan al-Qur'an dan al-Sunnah.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan, yaitu dengan melakukan kajian-kajian terhadap ayat-ayat al-Qur'an dan berbagai Hadits Rasulullah SAW yang berkaitan dengan pendidikan seks tersebut. Tentu saja, juga memperhatikan berbagai informasi dan teori-teori dari literatur-literatur yang membahas permasalahan yang terkait dengan pendidikan seks ini.
Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan, bahwa pendidikan seks keberadaannya dalam Islam digambarkan oleh ayat-ayat al-Qur'an, bahkan dalam surat al-'Alaq ayat 1-5 yang merupakan wahyu pertama yang disampaikan kepada Rasulullah SAW, seterusnya untuk diajarkan kepada umat. Hal ini dapat memberi gambaran yang jelas mengenai eksistensi pendidikan seks sebagai sub-sistem pendidikan Islam yang harus diaplikasikan dalam kehidupan umat Islam. Pernyataan ini diperkuat oleh banyaknya ayat al-Qur'an dan diperjelas oleh banyaknya Hadits Rasulullah SAW yang menjadi gambaran dari eksistensi dan pelaksanaan pendidikan seks dalam masyarakat Islam. Dari aspek historis ternyata pendidikan seks sudah diselenggarakan dalam Islam, semenjak kehidupan Rasulullah SAW 14 abad yang silam.
Satu hal yang perlu ditegaskan, bahwa pendidikan seks dalam Islam, yang sudah berlangsung sejak 14 abad yang silam itu, ternyata meliputi teori tentang reproduksi, disamping tuntunan praktis tentang perilaku seks antar suami isteri, dalam kehidupan keluarga, dalam kehidupan bermasyarakat, bahkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Barangkali, juga yang istimewa, bahwa konsep pendidikan seks yang dikembangkan dalam Islam tidak satu hal pun yang bertentangan dengan hasil penyelidikan sains modern untuk tercapainya tujuan pembentukan attitudinal, yaitu pembentukan sikap psiko-heteroseksualitas yang sehat, dan karena pengembangannya didasarkan pada al-Qur'an dan al-Hadits, tentu saja tidak bersifat dikotomis.
Tidak tersedia versi lain