Model-model pembelajaran inovatif: teori dan implementasi
Buku model-model pembelajaran inovatif ini terdiri dari Sembilan jenis model pembelajaran memproses informasi, berpikir induktif, pencapaian konsep, Latihan inkuri, advance organizer, pembelajaran sosial, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran konstekstual. Penyusunan buku ini didasarkan pada hasil kajian teoritis mengenai model-model tersebut dan implementasinya dilapangan. Dengan kombinasi informasi yang bersifat teoritis dan praktis ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam dibandingkan hanya sekadar memberikan informasi teoritis.
Upaya meningkatkan mutu Pendidikan di Indonesia memerlukan komitmen yang tinggi dari semua pihak terutama tenaga pendidik. Guru sebagai tenaga pendidik memegang peran penting dalam hal ini. Kemampuan guru dalam melaksanakan tugas pokoknya (merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran) sesuai kurikulum yang berlaku sangat menentukan keberhasilan upaya peningkatan mutu Pendidikan
Tidak tersedia versi lain