Belajar dan pembelajaran: serta pemanfaatan sumber belajar
Perubahan perilaku manusia sebagian besar terbentuk melalui proses belajar, dan hanya sebagian kecil yang disebabkan karena nonbelajar yaitu perubahan karena faktor kematangan, insting, dan reflek. Karena proses belajar inilah sehingga manusia memiliki kebudayaan. Pemahaman tentang prinsip-prinsip belajar dan pembelajaran akan membantu memahami mengapa kita memiliki kemampuan berperilaku seperti saat ini. Pembelajaran tidak akan banyak maknanya tanpa memahami bagaimana proses belajar yang terjadi pada individu. Oleh sebab itu, buku Belajar dan Pembelajaran serta Pemanfaatan Sumber Belajar ini disusun dengan harapan dapat membantu para dosen, guru, pendidik, konselor dan pengelola kegiatan pembelajaran, agar proses belajar individu menjadi lebih mudah, lebih efektif, efisien, dan berarah tujuan. Untuk kepentingan tersebut maka buku ini mengkaji dan menganalisis berbagai teori belajar yang bersifat deskriptif dan upaya pembelajaran yang bersifat preskriptif dilandasi berbagai pendekatan. Pemanfaatan sumber belajar baik yang didesain maupun nondesain untuk kepentingan pembelajaran. Berbagai contoh dan analisis praktik pembelajaran. Pemahaman karakteristik internal peserta didik, dan upaya pembelajaran yang didasarkan pada teori belajar.
Tidak tersedia versi lain