Bibliografi: hlm. 122-123
Bibliografi: hlm. 89-90 Buku ini terdiri dari 9 bab Bab 1 Pengjaran Mikro Dalam Pembentukan Keterampilan Mengajar Bab 2 keterampilan Bertanya Bab 3 Keterampilan Memberi Penguatan Bab 4 Keterampilan Mengadakan Variasi Bab 5 Keterampilan Menjelaskan Bab 6 Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran Bab 7 Keterampilan Memimpin Diskusi Kelompok Kecil Bab 8 Keterampilan Mengelola Kelas B…
Mengulas teori-teori belajar sejak masa klasik hingga kontemporer, diantaranya teori belajar behavioristik, kognitif, humanistik, konstruktivisme, dan sibernetik. Dari rekam jejak para penggagas teori tersebut hingga uraian berbagai kekurangan dan kelebihan setiap teori belajar serta aplikasinya terhadap pembelajaran.
Bibliografi: hlm. 117-123 Buku ini hadir dalam kancah pergulatan sejumlah pertanyaan dan jawaban atas identitas pendidikan Islam. Dengan mengambil latar kritik atas teori-teori nativisme, empirisme, dan konvergensi, dan dengan mengusung 'halar pendidikan Qur'ani," buku ini mencoba untuk mendialogkan secara kritis aktualisasi kebenaran ajaran Islam di tengah pusaran teori-teori tersebut. 'Fit…
Judul asli: Issues and Alternatives In Educational Philosophy