Suatu sintaks pembelajaran menunjukkan dengan jelas kegiatan-kegiatan tersebut, dan tugas-tugas khusus yang perlu dilakukan oleh guru/dosen dan siswa/ mahasiswa, urutan kegiatan-kegiatan tersebut dan tugas-tugas khusus yang perlu dilakukan oleh siswa/mahasiswa. Disamping mengkaji model pembelajaran buku ini juga mengkaji tentang pengertian , efektivitas, keelbihan dan kelemahan dari metode pe…
Di dalam implementasi Pendidikan bagi Anak Usia Dini, Bimbingan dan Konseling menjadi hal yang sangat diperlukan dalam menunjang tingkat keberhasilan dan memaksimalkan potensi peserta didik. Dengan berbagai permasalahan yang ada pada anak, bimbingan dan Konseling bukan saja tugas dari seorang yang berprofesi sebagai ahli (Konselor) namun seorang pendidik pada jenjang pendidikan usia dini juga h…
Setiap manusia perlu pendidikan untuk menggali seluruh potensi yang dimilikinya. Pendidikan yang paling baik dan membekas adalah pendidikan yang dilakukan sejak dini. Oleh karena itu, pendidikan pertama dan utama yang dilakukan sejak dini harus diselenggarakan dalam keluarga. Untuk dapat membantu agar anak mendapat pendidikan sejak dini dan tumbuh serta berkembang dengan sempurna baik fisik,…
Perencanaan pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan implementasi Permendiknas No. 58 Tahun 2009 tentang Standar Perkembangan Anak Usia Dini. Perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan ke mana harus pergi dan mengidentifikasi persyaratan yang diperlukan dengan cara yang paling efektif dan efisien. Dalam buku ini dikupas dengan lugas dan tuntas mulai dari perencanaan k…
Meskipun pendidikan agama telah memiliki landasan hukum yang kuat sebagai mata pelajaran wajib pada setiap jenis, jalur dan jenjang pendidikan termasuk prasekolah, tetapi dalam pelaksanaan masih dihadapkan dengan berbagai kelemahan dan hambatan baik yang datang dari dalam maupun dari luar. Demikian juga halnya dengan Perguruan Agama. Meskipun keberadaan perguruan agama seperti madrasah, pesa…