Buku ini terdiri dari 9 bab yaitu Bab 1 Pengertian Profesi Kependidikan Bab 2 Kriteria Profesionalitas Guru Bab 3 Fenomena Profesionalisasi Keguruan Bab 4 Guru Profesional dan Standarisasi Nasional Pendidikan Bab 5 Guru Profesional dan Penciptaan Iklim Belajar yang Kondusif Bab 6 Guru Profesional, Implementasi KTSP dan Konsep Belajar Tuntas Bab 7 Guru Profesional dan Metode Pembelajaran…
Buku ini mengupas tentang guru, mulai dari: 1. Tugas dan tanggung jawab guru. 2. Kemuliaan profesi guru 3. Tuntutan profesionalisme guru (hakikat profesional, harga sebuah profesi dan lain-lain) 4. Penguasaan kompetensi guru, dan ditutup dengan 5. Epilog: Peran seorang guru yang tak tergantikan Bibl.: hlm. 101-104
Bidang tekhnologi pendidikan merupakan salah satu bidang pengetahuan terapan yang diharapkan banyak memberi sumbangan bagi perkembangan pendidikan ditanah air.Namun bahan-bahan pustaka yang diperlukan dalam penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan Islam dalam bidang tersebut masih sangat langka.Untuk itu,pusat tekhnologi komunikasi pendidikan nasional(pustekkom Diknas)Departemen pendidikan n…
Judul Asli: Teachers As Classroom Coaches Indeks: 177 - 180 hlm Buku ini berbicara tentang metode pelatihan yang sudah terbukti berhasil di bidang olahraga dan bisnis untuk diterapkan oleh guru di dalam kelas. Metode pelatihan ini bisa digunakan para guru untuk membuat siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran mereka. pemaparan mengenai proses penerapan metode kepelatihan dalam kelas d…