Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik yang menggunakan media dan metode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam pembelajaran terjadi transfer (pemindahan) sejumlah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi, kebu- dayaan, nilai-nilai (value) maupun berbagai macam keterampilan. Oleh karena itu, dalam pembelajaran harus berlangsung secara nyam…
Ajaran-ajaran Buddha termasuk doktrin Karma berdasar pada kebenaran alami yang tak lekang oleh waktu dan universal. Tak seorang pun dapat mengubahnya. Tetapi cara dan alat untuk menguraikannya secara terperinci tidak perlu selalu sama sepanjang masa. Intelektualitas dan pengetahuan manusia berkembang sejalan dengan waktu dan lingkungan sosial. Suatu cara menjelaskan dan menyajikan kebenaran …
Isi dan pembahasan buku ini mengupas peranan strategi dalam manajemen strategis, pengertian dan ruang lingkup manajemen Strategis, proses manajemen startegis dan tantangannya, manajemen strategis di tingkat korporat, model perencanaan strategis, pertimbangan seleksi strategis, dan proses seleksi startegis. Persaingan di era global adalah seleksi alarm yang nyata. Evolusi terus berjalan, dan kit…
Buku ini muncul untuk mengatasi kelangkaan bacaan tentang perkembangan teknologi komunikasi sebagai buku teks bacaan wajib mata kuliah
Guru dan anak didik adalah padanan frase yang serasi, seimbang, dan harmonis. Keduanya berada dalam hubungan kejiwaan yang saling membutuhkan. Dalam perpisahan raga, jiwa mereka bersatu sebagai "dwitunggal". Guru mengajar dan anak didik belajar dalam proses interaksi edukatif yang menyatukan langkah mereka ke satu tujuan yaitu "kebaikan". Guru tidak hanya disanjung dengan keteladanannya, tetapi…
Judul asli: Mathematical Handbook: of Formulas and Tables (Schaum)
Buku ini terbagi menjadi 5 bab, yaitu: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Filsafat Bab 3 Filsafat Pendidikan Bab 4 Mazhab-Mazhab Filsafat Pendidikan Bab 5 Orientasi Psikologis yang Mempengaruhi Filsafat Pendidikan Bibl.: Hlm. 181-183