Bahasa Arab: Jilid 3 untuk MI Kelas VI

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-736-185-3

Deskripsi Fisik

viii, 96 hlm.: ilus.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Luk b

Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah

Edisi

Cet Ke-4

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 182 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Sud p

Belajar dan Pembelajaran

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-518-926-3

Deskripsi Fisik

xi, 128 hlm.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Asr b

Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter

Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik yang menggunakan media dan metode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam pembelajaran terjadi transfer (pemindahan) sejumlah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi, kebu- dayaan, nilai-nilai (value) maupun berbagai macam keterampilan. Oleh karena itu, dalam pembelajaran harus berlangsung secara nyam…

Strategi Pembelajaran Aktif Di Perguruan Tinggi

Buku ini menawarkan berbagai strategi jitu yang dapat melibtakan mahasiswa secara aktif dalam proses pembelajaran.

Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan

Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan Standar Proses Pendidikan yang berlaku. Kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan setahap demi setahap guna memandu pembaca untuk memahami, kemudian memilih dan menerapkan, atau bahkan menyintesis strategi yang sesuai dengan lingkungan pembelajaran. Dipadukan dengan contoh penga…

Matematika Konsep dan Aplikasinya: untuk SMP/MTs Kelas VIII

Edisi

-

ISBN/ISSN

9784629987

Deskripsi Fisik

viii, 252hlm.: Ilus.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

510 Dew m

Landasan Filosofis dan Teoritis Pembelajaran Matematika (Berparadigma Eksplor…

Penulisan buku ini diilhami oleh suatu landasan filsafat bahwa matematika merupakan aktivitas kehidupan manusia. Oleh karena itu, dalam mempelajari matematika hendaknya melibatkan siswa untuk aktif dalam membangun pengetahuan matematikanya. Komunikasi dua arah sangat dikehendaki dalam pembelajaran matematika karena siswa terlibat langsung dalam pembentukan ilmu matematika. Bahkan sangat memungk…

Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasi…

Di Indonesia, wacana tentang profesionalisme pendidik kini semakin menyeruak ke ruang publik seiring dengan meningkatnya tuntutan akan mutu pendidikan. Dalam hal ini, pendidik (guru/dosen) akhirnya menjadi sorotan karena merekalah yang menjadi garda terdepan yang berinteraksi langsung dengan siswa dalam proses belajar mengajar. Dalam kondisi seperti ini, guru dituntut untuk mengembangkan keahli…

Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, dan Inovatif

Coba Anda tanya kepada para siswa/siswi, bagaimana pandangan umum mereka tentang guru? Kalau mau jujur, mayoritas mereka niscaya akan mengatakan bahwa para guru umumnya menjemukan, menakutkan, ego-is, sok tahu, otoriter, monoton, text book thinking, jauh dari citra dialogis, positif, kreatif, inovatif, dan inspiratif. Jika sudah demikian pola relasi murid dan guru, bisa dibayang-kan seperti apa…