Buku ini secara keseluruhan memaparkan pentingnya komponen pegawai sebagai penentu keberhasilan pencapaian tujuan institusional sekolah dasar. Karena guru adalah pegawai terbanyak di sekolah dasar maka gurulah yang memegang peranan terbanyak bagi pengembangan proses pembelajaran. Hanya guru profesional yang dapat mengembangkan proses pembelajaran secara maksimal. Buku yang ditujukan bagi mahasi…
Buku ini dirancang untuk para guru baru dan guru yang telah berpengalaman. Bentuknya berupa buku sumber yang berisi tips dan strategi yang mudah digunakan untuk menyelesaikan masalah sehari-hari yang dihadapi oleh para guru ketika mengorganisasi dan mengelola kelas. Buku ini berisi saran, teknik, dan alat pembelajaran yang dapat dibuat ulang untuk membantu anda menghemat waktu dan menangani ma…
Buku ini dirancang untuk para guru baru dan guru yang telah berpengalaman. Bentuknya berupa buku sumber yang berisi tips dan strategi yang mudah digunakan untuk menyelesaikan masalah sehari-hari yang dihadapi oleh para guru ketika mengorganisasi dan mengelola kelas. Buku ini berisi saran, teknik, dan alat pembelajaran yang dapat dibuat ulang untuk membantu anda menghemat waktu dan menangani ma…
Kami percaya bahwa belajar adalah proyek sepanjang hayat yang dapat dilakukan orang dengan penuh ceria dan sukses. Kami percaya bahwa keseluruhan kepribadian sangat penting intelek, fisik, dan emosi. Kami percaya bahwa harga diri yang tinggi adalah unsur pokok dalam membentuk pelajar yang sehat dan bahagia. Untuk mendukung falsafah ini, kami berusaha menciptakan lingkungan belajar yang membuat …
Buku Etika Profesi Keguruan yang ada di tangan pembaca ini. Secara khusus, buku ini penulis susun sebagai buku ajar mata kuliah Etika Profesi Keguruan yang dijadikan sebagai mata kuliah wajib di Fakultas Tarbiyah pada PTAIN dan PTAIS serta di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) pada PTN dan PTS. Meskipun demikian, buku ini juga sangat tepat dibaca oleh khalayak umum seperti para guru, …
Buku ini membahas aktivitas penelitian tindakan kelas langkah demi langkah, sehingga memudahkan guru dan dosen dalam melakukan penelitian yang mempu meningkatkan produktivitas pembelajaran. Profesionalisme dalam proses pembelajaran di kelas merupakan tuntutan transformasi pendidikan yang dapat dilakukan melalui penelitian tindakan kelas.