Cindurmato dari Minangkabau

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-8712-02-1

Deskripsi Fisik

xii, 584 hlm.; 18 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

398.209 598 13 Idr c

Ta'limu Al-Muta'allim Versi Imam Zarkasyi

Metodologi Pendidikan Agama banyak dibahas Ulama abad pertengahan, di antaranya adalah Ta'limu Al-Muta'alim karya Az Zarnuji atau Ayyuhal-Walad karya Imam Al-Ghazzali. kedua kitab tersebut diajarkan dan diterapkan di pesantren-pesantren di Indonesia. Ide-ide azZarnuji dalam kitab tersebut dibandingkan dengan ide-ide KH. Imam Zarkasyi (almarhum) yang diterapkan di Pindok Modern Gontor. Dibahas s…

Data Statistik Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 70 cm: 12 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

312 Ind d

Belajar dan Pembelajaran: strategi belajar yang menyenangkan

Buku ini terdiri dari 8 bab yang berisi materi tertang pengertian belajar dan strategi pembelajaran, strategi/metode ceramah, metode diskusi, strategi pembelajaran inquiry, strategi pembelajaran exspositori, strategi pembelajaran kontekstual, strategi belajar metode proyek, strategi pembelajaran kooperatif.

Diktat Pengenalan Sosiologi Pendidikan Agama

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 94 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2x7.3 Nor d

Educational Research: planning, conducting, and evaluating quantitative and q…

Edisi

Ed. 4

ISBN/ISSN

9780131367395

Deskripsi Fisik

xxii, 630 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 Cre e

Strategi Peningkatan Daya Minat Belajar Siswa

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786237066781

Deskripsi Fisik

viii, 67 hlm.: 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Akr s

Belajar dan Pembelajaran Modern: konsep dasar, inovasi dan teori pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786026581174

Deskripsi Fisik

viii, 264 hlm.: 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Muh b

Prestasi Belajar

Prestasi menggambarkan hasil yang diperoleh oleh seseorang (siswa) dalam mengikuti proses pembelajaran dengan pencapaian yang mereka raih. Artinya, seseorang akan mendapatkan prestasi apabila mereka telah mengikuti dan menyelesaikan serangkaian sistem acara (proses belajar-mengajar) sesuai dengan pedoman yang ada dan nantinya akan memberikan suatu hasil dari aktivitas tersebut dan dievaluasi.

Ragam Media Pembelajaran

Kegiatan yang dilakukan oleh guru tidak terlepas dari tujuan yang akan dicapai, yakni menciptakan pembelajaran yang efektif. Komunikasi antara guru dan murid menjadi faktor utama dalam memberikan pemahaman tentang materi pembelajaran yang akan disampaikan. Peran pendidik sangat dominan dan bertanggung jawab terhadap efektivitas proses belajar mengajar di kelas. Media pembelajaran berperan sebag…