The Guidance of Learning Activities

Edisi

Ed. 2

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,737 hlm. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 Bur g

Pembelajaran Virtual; Perpaduan Indonesia-Malaysia

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786028300216

Deskripsi Fisik

5, 207 hlm.; 15x22cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.598 595 Pem -

Contemporary Theories of Learning ( Teori-Teori Pembelajaran Kontemporer)

Judul Asli : Contemporary Theories of Learning

Teori-teori belajar dan aplikasi pembelajaran motorik :Deskripsi dan tinjauan…

Edisi

Cet. 2.

ISBN/ISSN

9791305655

Deskripsi Fisik

xvi, 388 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.1 Her t

Memahami konsep dasar pembelajaran bahasa arab

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

9786029584097

Deskripsi Fisik

xii,176 hlm.;20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.707 Ros m

Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786029583663

Deskripsi Fisik

ix,199 hlm.;21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Mus s

Evaluasi pembelajaran

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

82 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Saf e

Belajar dan Pembelajaran

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-518-926-3

Deskripsi Fisik

xi, 128 hlm.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Asr b

Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter

Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik yang menggunakan media dan metode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam pembelajaran terjadi transfer (pemindahan) sejumlah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi, kebu- dayaan, nilai-nilai (value) maupun berbagai macam keterampilan. Oleh karena itu, dalam pembelajaran harus berlangsung secara nyam…

Landasan Filosofis dan Teoritis Pembelajaran Matematika (Berparadigma Eksplor…

Penulisan buku ini diilhami oleh suatu landasan filsafat bahwa matematika merupakan aktivitas kehidupan manusia. Oleh karena itu, dalam mempelajari matematika hendaknya melibatkan siswa untuk aktif dalam membangun pengetahuan matematikanya. Komunikasi dua arah sangat dikehendaki dalam pembelajaran matematika karena siswa terlibat langsung dalam pembentukan ilmu matematika. Bahkan sangat memungk…