Belajar dan Mengajar

Belajar dan mengajar adalah dua paket yang tak akan dipisahkan. Degan belajar, kita akan memperoleh suatu ilmu dan dengan mengajar kita pun akan menyumbangkan ilmu kepada orang lain. Apabila kita amati saat ini, banyak sekali para siswa, mahasiswa, atau siapa pun di dalam belajar nampaknya masih kurang adanya semangat untuk berusaha bagaimana agarr dapat menumbuhkan semangat dalam belajar. Mere…

Metode Pengembangan Fisik

Edisi

Cet. 12

ISBN/ISSN

979689811X

Deskripsi Fisik

396 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Met -

Menikmati Belajar secara Kreatif: Petunjuk Bagi Siswa dan Mahasiswa untuk Men…

Buku ini membahas mengenai bagaimana menyiasati belajar agar menjadi sesuatu kegiatan yang menyenangkan. Filosofi belajar seperti halnya bermain merupakan sesuatu yang bisa dinikmati. Buku ini bertujuan menumbuhkan gairah belajar bagi pelajar dalam segala usia.

Model-Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif

Edisi

Cet. 5

ISBN/ISSN

978-602-8800-70-9

Deskripsi Fisik

vi, 121 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Tuk m

Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru

Melalui buku ini dipaparkan beberapa hal berkaitan dengan model-model pembelajaran, antara lain: Standar Proses Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Menjadi Guru Profesional. Model-model Pembelajaran. Model-model Desain Pembelajaran, Model Pembelajaran Kontekstual (CTL), Model Pembelajaran Kooperatif, Model Pembelajaran Berbasis Masalah, Model Pembelajaran Tematik, Model Pembelajaran Berbasis …

Masyarakat Belajar

Buku ini terbagi menjadi 4 bagian, yaitu: Bagian 1 Sekolah dan Masyarakat Bagian 2 Internasionalisasi Pendidikan Bagian 3 Penelitian dan Pembaharuan Bagian 4 Masa Depan Bibl.: Hlm. 279-284

Menumbuhkembangkan Kemandirian Belajar

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9799481856

Deskripsi Fisik

220hlm.;24cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Lip m

Belajar dan Pembelajaran Interaktif

Proses pembelajaran interaktif merupakan emapat variabel interaksi, yaitu variabel pertanda berupa pendidik, variabel konteks berupa peserta didik, sekolah dan masyrakat, variabel proses berupa interaksi peserta didik dengan pendidik dan variabel produk berupa perkembangan peserta didik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Proses pembelajaran dapat berlangsung dengan baik apabila mempunya…

Panduan Pendidik: Strategi Belajar Mengajar Bahasa dan Sastra Indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 104 hlm.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Ade p

Ragam Pengembangan Model Pembelajaran untuk Peningkatan Profesionalisme Guru

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x; 128 hlm ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Ima r