Buku ini terdiri dari 8 bab Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pemahaman Awal Melalui Interaksi Edukatif Bab 3 Konsep Belajar dan Mengajar Bab 4 Tujuan Pendidikan dan Pengajaran Sebagai Dasar Motivasi Bab 5 Motivasi dan Aktivitas dalam Belajar Bab 6 Hakikat Anak DIdik Bab 7 Kedudukan Guru Bab 8 Pengelolaan Interaksi Belajar-Mengajar
Indeks : 223 hlm -229 hlm
Buku ini membahas filsafat penelitian, macam-macam metode penelitian, ciri-ciri khusus penelitian pendidikan, dan penelitian tindakan kelas. Selain itu, dibahas langkah-langkah penelitian yang menggunakan metode penelitiankualitatif dan kuantitatif, unsur-unsur persamaan dan perbedaannya, juga yang berhubungan dengan kemampuan dalm merumuskan masalah serta membuat kerangka pemikiran.
Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik yang menggunakan media dan metode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam pembelajaran terjadi transfer (pemindahan) sejumlah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi, kebu- dayaan, nilai-nilai (value) maupun berbagai macam keterampilan. Oleh karena itu, dalam pembelajaran harus berlangsung secara nyam…
Pendekatan terhadap pengajaran dewasa ini menggunakan pendekatan sistem. Dengan pendekatan sistem ini, pengajaran diharapkan dapat memiliki sejumlah komponen yang saling terkait. yang harus diperhatikan oleh seorang guru. Pengaturan komponen- komponen pengajaran menjadi suatu sistem untuk mencapai hasil sesuai dengan tujuan yang direncanakan, perlu diketahui oleh guru melalui STRATEGI BELAJAR M…
Buku ini diterbitkan sebagai salah satu upaya untuk memperkenalkan Ilmu Matematika kepada anak didik sedini mungkin. agar prinsip-prinsip dasamya dapat tertanam lebih awal. Sementara di sisi lain, dengan terbitnya buku ini, berarti renambah kekayaan Ilmu Pengetahuan Matematika yang selama ini telah menjadi salah satu bidang studi yang cukup banyak digandrungi para ilinuwan. Buku Metode Menga…
Salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ialah dengan cara melalui perbaikan proses belajar mengajar. Berbagai konsep dan wawasan baru tentang proses belajar mengajar di sekolah telah muncul dan berkembang seiring pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Guru sebagai personel yang menduduki rangka pengembangan posisi strategis dalam sumberdaya manusia dituntut…