Buku ini berisi 14 bab yang terdiri dari : Bab 1 : Pendahuluan Bab 2 : Standar Proses Satuan Pendidikan Bab 3 : Menjadi Guru Profesional Bab 4 : Model-Model Pembelajaran Bab 5 : Model-Model Desain Pembelajaran Bab 6 : Model Pembelajaran Konstektual Bab 7 : Model Pembelajaran Kooperatif Bab 8 : Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Bab 9 : Model Pembelajaran Tematik Bab 10 : Model …
Buku ini memuat pengalaman nyata seorang guru menghadapi beragam karakter dan tingkah laku murid, serta bagaimana usahanya menciptakan suasana belajar dan menarik dan kondusif untuk anak didik. Bukan hanya penting untuk para guru, buku ini juga penting dibaca oleh orang tua dan kalangan umum, sebab pada dasarnya semua adalah seorang pendidik.