Buku ini berlokus pada guru yang menerapkan pengajaran bertujuan. Berbagai hasil penelitian terbaru ada pada buku ini dan mudah diterapkan oleh guru. Buku ini mampu menerjemahkan teori ke dalam praktik yang dapat diterapkan ke ruang kelas dan berfokus pada konsep bertujuan. "Guru bertujuan" menurut Slavin, adalah guru yang senantiasa memikirkan secara mendalam praktik pengajarannya kemudian mem…
Perencanaan pembelajaran merupakan suatu tindakan yang dilakukan guru dalam mempersiapkan proses pembelajaran sehingga dapat berjalan dengan lancar, efektif dan efisien. Rencana pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar …
Buku berjudul "Kesehatan Mental Holistik: Kajian Integratif Psikologi dan Pendidikan", hadir sebagai kontribusi Penulis dalam menjawab tantangan nyata kesehatan mental di berbagai jenjang pendidikan, khususnya di lingkungan perguruan tinggi. Buku ini merupakan karya yang disusun secara mandiri sebagai buku referensi akademik maupun praktis, dengan mengintegrasikan dua pendekatan utama: psikolog…
Buku ini menyajikan penjelasan mengenai pemahaman Prophetic Parenting yang bijaksana, yang tidak hanya mengutamakan pendidikan agama, tetapi juga mencakup pengembangan karakter dan akhlak anak melalui kasih sayang, kelembutan, dan teladan orang tua. Setiap tahapan pengasuhan yang diterapkan, seperti pemeliharaan, pengarahan, pengembangan, dan pendekatan bertahap, disusun berdasarkan prinsip-pri…
Kelas yang senyap atau bahkan gaduh, tak terkendali, tidak interaktif, membosankan, dan membuat kantuk adalah pertanda dari kelas yang tidak kondusif. Jika hal ini dibiarkan tentu akan mempengaruhi proses pembelajaran secara keseluruhan. Akibatnya, apa yang disampaikan oleh guru tidak dapat diterima dengan baik oleh peserta didik. Oleh karena itu, guru sebagai pemegang kendali dalam proses pemb…
Bibl. hlm253-257