Buku-buku pendidikan Islam selama ini lebih bersifat normatif, teoretis dan banyak membicarakan hal-hal yang menyangkut das sollen (apa yang seharusnya), kurang diimbangi dengan kajian terhadap persoalan-persoalan empirik atau isu-isu aktual yang berkembang di masyarakat lokal, nasional maupun global (das sein), sehingga pendidikan Islam terkesan kurang membumi. Kehadiran buku ini berusaha menj…
Buku ajar ini dikembangkan berdasarkan visi dan misi kuliah PAI di perguruan tinggi dengan mengacu pada KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia). Bahan kajian (akidah, ibadah, akhlak, syariat/fikih, dan muamalah) dikaji dengan cara menyertakan dan mengaitkan antara keilmuan agama dengan konsep disiplin ilmu lain yang relevan dengan bidang studi mahasiswa.
Secara garis besar, isi buku ini dapat dikategorikan ke dalam dua bagian, yaitu: Pertama, Telaah kurikulum PAI, hal ini dimaksudkan untuk memberikan pemahaman agar kegiatan pembelajaran PAI yang hendak dilakukan oleh guru diawali dengan kegiatan menelaah kurikulum. kedua, buku ini menyajikan model-model pembelajaran PAI dan penilaiannya, dengan menyuguhkan berbagai model pembelajaran Pendidik…