Metodologi Pendidikan Agama banyak dibahas Ulama abad pertengahan, di antaranya adalah Ta'limu Al-Muta'alim karya Az Zarnuji atau Ayyuhal-Walad karya Imam Al-Ghazzali. kedua kitab tersebut diajarkan dan diterapkan di pesantren-pesantren di Indonesia. Ide-ide azZarnuji dalam kitab tersebut dibandingkan dengan ide-ide KH. Imam Zarkasyi (almarhum) yang diterapkan di Pindok Modern Gontor. Dibahas s…
Buku ini mengkaji tig aliran besar dalam pemikiran pendidikan, yaitu esensialisme, perenialisme, dan progresivisme
Bibliografi: hlm. 311
Sejak dekada 70-an diskursus keislaman di indonesia diramaikan oleh cara pandang empirik. Dikenal luas istilah-istilah Islam-historia, Islam-realitas, Islam empiris, dan Islam-peradaban, yang dihadapkan dengan kategori-kategori Islam-ideal, islam-doktrinal, dan islame ajaran Terlepas dari kecenderungan cara pandangan dikhotomik terhadap Islam, hal itu telah memberi ruang yang lapang bagi stapap…