STRATEGI PEMBELAJARAN SEKOLAH TERPADU: Pengaruhnya Terhadap Konsep, Mekanisme…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786028963404

Deskripsi Fisik

x, 254 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Iif s

Strategi Pembelajaran Sekolah Berstandar Internasional dan Nasional

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786028470896

Deskripsi Fisik

xii, 226 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Iif s

Proses Belajar Mengajar

Edisi

Cet 8

ISBN/ISSN

9795141082

Deskripsi Fisik

xvii, 96 hlm ,; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Has p

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: konsep, landasan, dan implem…

Sesuai dengan amanat kurikulum berbasis kompetensi ( KBK ) yang telah di implementasikan melalui kurikulum tingkat satuan pendidikan ( KTSP ), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual sebaik apapun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas secara apik dalam penyampaiannya, maka substansi tersebut tidak akan mempu mengema…

Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 154 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Ham p

Panduan Evaluasi Kegiatan Belajar-Mengajar: Teknik Membuat Evaluasi Berbagai …

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786022552598

Deskripsi Fisik

249 hlm.; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.261 Sig p

Perencanaan Pembelajaran

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 155 hlm.; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Raz p

Pembelajaran Tematik

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9789797697419

Deskripsi Fisik

xi, 210 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Abd p

Strategi Belajar Mengajar

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

979-518-675-2

Deskripsi Fisik

xii, 252 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sya i

Model-Model Mangajar : Beberapa Alternatif Interaksi Belajar Mengajar

Buku ini mengetengahkan berbagai ragam model mengajar hasil karya para sarjana yang menggumuli bidang pendidikan dan pengajaran. Keberadaannya diharapkan dapat menambah khasanah perbendaharaan model mengajar yang telah ada, yang dapatt dijadikan sumber bacaan oleh para guru, dosen, dan mahasiswa yang mendalami pendidikan dan pengajaran.