Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796929726

Deskripsi Fisik

xi, 268 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Sya p

Psikologi pendidikan dan pengajaran teori dan praktik

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786029324112

Deskripsi Fisik

viii , 144 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Ben p

Psikologi Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789795180456

Deskripsi Fisik

ix + 146 hlm; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Mus p

Psikologi Konseling

Bagi calon guru pembimbing, calon konseler, guru-guru, dokter, perawat atau siapa saja yang dalam bidang pekerjaannya bertugas menolong orang lain untuk mengatasi permasalahan yang dihadapinya untuk meningkatkan kualitas diri klien/pasien sangat layak membaca buku ini.

Psikologi Belajar

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

979-518-852-6

Deskripsi Fisik

xv, 224 hlm.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Sya p

Psikologi dalam Pendidikan

Edisi

Ed. Revisi, Cet. 3

ISBN/ISSN

9798433616

Deskripsi Fisik

21 cm; 114 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Abd p

Psikologi Belajar

Edisi

Ed. 1 Cet. 1

ISBN/ISSN

9789797698720

Deskripsi Fisik

xiii, 257 hlm. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.152 Roh p

Psikologi Perkembangan

Lihat juga nama pengarang: Agus Sujanto

Psikologi Belajar (edisi revisi)

Aktivitas belajar bagi setiap individu, tidak selamanya dapat berlangsung secara wajar, dapat terdapat dengan lancar, kadang-kadang tidak lancar, dan dapat juga terasa amat sulit. Dalam hal semangat, adakalanya semangat tinggi, tetapi adakalanya juga sulit untuk mengadakan konsentrasi. Dalam keadaan anak didik/siswa tidak dapat belajar sebagaimana mestinya.

Orientasi Baru Dalam psikologi Pembelajaran

Edisi

Cet. 4

ISBN/ISSN

979-526-242-4

Deskripsi Fisik

ix, 232hlm. p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Uno o