Bibl. hlm.197-199
Buku ini berisi tentang bagaimana evaluasi pembelajaran dapat dilaksanakan untuk menilai ranah kognitif, afektif, dan psikomotor terkait dengan penilaian dan evaluasi pembelajaran bahasa Inggris. Dengan menggunakan prinsip pendekatan pembelajaran komunika- tif, penulis mencoba untuk menguraikan bagaimana evaluasi pem- belajaran yang komunikatif itu dapat dilaksanakan. Buku Evaluasi Pembelajara…
Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan bacaan para siswa SPG dan KPG sebagai pelengkap buku paket yang telah diterbitkan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, dan buku ini disusun dengan tujuan untuk meningkatkan cakrawala pengetahuan para siswa SPG dan KPG di bidang pendidikan, khususnya di bidang studi Teknik Penilaian Pendidikan. Atas dasar itulah maka penyusunan buku ini disesua…
Sasaran utama pemberlakuan KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) adalah membangun kemampuan individual siswa. Tentu tidak semudah membalik telapak tangan, Guru dan dosen harus memilih strategi yang tepat untuk kondisi yang berbeda-beda. Buku ini membantu guru dan dosen untuk mempertimbangkan penggunaan strategi pembelajaran yang tepat dari beragam strategi yang berbeda. Tidak ada strate…
Multimedia berbasis komputer dalam pembelajaran dapat memberikan jawaban atas suatu bentuk pembelajaran yang menggunakan pendekatan secara tradisional di mana pendekatan tersebut cenderung teacher centered dan kurang interaktif. Dengan multimedia akan sesuai kapanpun antarmuka manusia mengoneksikan pengguna manusia paga informasi elektronik dalam berbagai jenis. Multimedia berbasis komputer men…
Buku ini membahas tentang pengertian evaluasi, fungsi evaluasi, prosedur evaluasi, ruang lingkup evaluasi, dan masih banyak pembahas lainnya. Bibl.: Hlm. 335-337