Proses mengajar tidak mungkin dapat mencapai hasil yang diharapkan tanpa disertai dengan proses belajar yang memadai, yang seimbang. Bagaimana cara menggiatkan proses belajar itu sehingga mencapai tingkat yang memadai? Pertama, tentu saja, pengajar harus menciptakan suasananya, yang terdiri atas berbagai komponen. Kemudian tersedia berbagai metode mengajar. Se muanya memerlukan persiapan, la…
Bicara Islamisasi ilmu pengetahuan, tidak bisa lepas dari dua nama, Ziauddin Sardar dan Ismail Raji Al-Faruqi. Buku ini memperkenalkan sosok Al-Faruqi dalam soal-soal keislaman dan kebangkitan umat Islam. Serta pandangannya mengenai politik Islam dan tata dunia Islam. Dia juga menguraikan pembahasan landasan filosofis dan metodologi Islamisasi ilmu pengetahuan.
Bibliografi.: hlm. 286-287 Buku ini membahas tentang pendidikan dari perspektif Al-Qur'an dan hadits. Adapun materi-materi yang ada di dalamnya ialah: -Pendidikan agama dalam Al-Qur'an -Pendidikan keluarga dala Al-Qur'an -Pendidikan Sosial Masyarakat -Pendidikan Kecerdasan -Metode Pendidikan Islam Menurut Al-Qur'an dan Hadits -Pendidikan Akhlak terhadap Lingkungan dalam Al-Qur'an dan …
PERKEMBANGAN pemikiran di Dunia Islam memang menunjukkan kenyataan yang menggembirakan. Berbagai diskusi diselenggarakan, tema-tema baru dielaborasi, penolakan terhadap sikap taken for granted yang mendorong lahirnya pemikiran dan konfigurasi nilai sosio-religius yang responsif terhadap tantangan zaman, dan sejumlah agenda olah pikir kaum cendekiawan yang sudah dan akan ditindaklanjuti dengan p…
Dalam Alquran ciri pohon ideal adalah akar yang kuat dan dalam menem bus bumi serta cabang yang rimbun dan sehat menggapai angkasa. Begitu pulalah umat yang baik: mengetahui masa lalunya, sukses di zamannya serta sadar akan masa depannya. Di sinilah sejarah menjadi relevan sebagai cara mengetahui masa lalu, menyaring inti pati pelajaran yang ada di dalamnya, dan kemudian meng-gunakannya sebagai…
Kedudukan pendidikan agama dalam pendidikan nasional telah dikuatkan dalam UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 33 ayat 2 menjelaskan bahwa "kurikulum pendidikan dasar dan menengah wajib memuat antara lain pendidikan agama'". Artinya pendidikan agama merupakan bagian integral dari pendidikan nasional. Menurut Riley "pendidikan agama merupakan pengajaran tentang keyakinan…
Perintah "membaca" hakikatnya tidak saja untuk hal-hal yang bersifat Bahiriyah, tetapi juga ruhiyah. Artinya, membaca apa saja, baik tertulis wahyu qauliyyah atau Alquran dan Hacils) maupun tidak tertulis (wahyu kauniyyah atau alam semesta). Memahami orang lain untuk hal-hal yang sifatnya psikologis pun termasuk "membaca", di mana tingkat Kesulitannya justru jauh lebih tinggi ketimbang membaca …