Psikologi Belajar (edisi revisi)

Aktivitas belajar bagi setiap individu, tidak selamanya dapat berlangsung secara wajar, dapat terdapat dengan lancar, kadang-kadang tidak lancar, dan dapat juga terasa amat sulit. Dalam hal semangat, adakalanya semangat tinggi, tetapi adakalanya juga sulit untuk mengadakan konsentrasi. Dalam keadaan anak didik/siswa tidak dapat belajar sebagaimana mestinya.

Orientasi Baru Dalam psikologi Pembelajaran

Edisi

Cet. 4

ISBN/ISSN

979-526-242-4

Deskripsi Fisik

ix, 232hlm. p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Uno o

Wahai Para Guru, Ubahlah Cara Mengajarmu!

Buku ini berisikan tentang 1. Mulai dengan Otak 2. Mengembangkan Profil Siswa 3. Menganekaragamkan Lingkungan Fisik 4. Menganekaragamkan Lingkungan Sosial 5. Menganekaragamkan Penyajian 6. Menganekaragamkan Isi 7. Menganekaragamkan Proses. 8. Menganekaragamkan Hasil 9. Mengatur Variabel dalam Ruang Kelas yang Dibedakan 10. Menggunakan Penilaian Selama Pelajaran M…

Manajemen Kelas untuk Menciptakan Iklim Belajar yang Kondusif

Penerapan pendidikan empirik di lapangan masih ber- hadapan dengan sejumlah tantangan. Kondisi internal siswa, sarana dan prasarana yang tak sama, kualitas guru yang berbeda, sampai permasalahan sosial ekonomi guru, siswa dan masyarakat di sekelilingnya menjadi faktor yang turut mempengaruhi perkemba- ngan pendidikan dewasa ini. Perkembangan dunia pendidikan di banyak negara, masih menempatk…

Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme Guru

Buku ini berisi 14 bab yang terdiri dari : Bab 1 : Pendahuluan Bab 2 : Standar Proses Satuan Pendidikan Bab 3 : Menjadi Guru Profesional Bab 4 : Model-Model Pembelajaran Bab 5 : Model-Model Desain Pembelajaran Bab 6 : Model Pembelajaran Konstektual Bab 7 : Model Pembelajaran Kooperatif Bab 8 : Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Bab 9 : Model Pembelajaran Tematik Bab 10 : Model …

Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis Di Bidang Pendidikan

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

979-010-004-3

Deskripsi Fisik

viii, 128 hlm.: ilus.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Ham t

Strategi Pembelajaran

Buku ini membahas dan menyajikan berbagai pendekatan terkait dengan kegiatan pembelajaran, model pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, keterampilan mengajar, komunikasi pembelajaran, teknik dan taktik pembelajaran disertai dengan cara penilaiannya. Bibl.: hlm. 385-388

Pakem : Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan

Dalam konteks penyelenggaraan pendidikan formal terdapat sejumlah komponen penting sebagai faktor determinatif yang mempengaruhi keberhasilan sekolah. Faktor - faktor tersebut adalah siswa sebagai masukan mentah (raw input) guru, buku teks, sarana dan prasarana pendidikan sebagai masukan alat (instrumental input), dan lingkungan fisik maupun lingkungan sosial budaya sekolah sebagai masukan ling…

Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan

Judul Asli: Quantum Learning: Unleashing the Genius in You. Indeks: Hal. 353 - 356 ISBN: 979-9452-00-7 (Cet. 10)

Pembelajaran Terpadu Tematik: Teori, Praktik, dan Penilaian

Pembelajaran tematik adalah salah satu alternatif strategi penyajian materi pembelajaran yang bisa dipilih, agar pencapaian tujuan atau hasil dan proses pembelajaran bisa lebih optimal.