Buku ini cukup memenuhi tuntutan kurikulum Nasional IAIN Fakultas Tarbiyah tahun 1995, materinya sudah disesuaikan dengan pokok-pokok inti kurikulum Nasional bahkan di dalamnya sudah ditambahkan dengan materi-materi psikologi pendidikan lainnya yang perlu dikuasai oleh para mahasiswa dalam rangka melengkapi pengetahuan terkait psikologi pendidikan.
Ada dua macam kandungan pokok yang terdapat pada buku ini, yaitu hal belajar dan mengajar. Hal-hal tersebut dijadikan intisari pembahasan dalam buku ini mengingat peranannya yang vital dalam setiap proses pengajaran, baik dalam satuan pendidikan sekolah maupun satuan pendidikan luar sekolah.
Buku ini sedikit berbeda dengan buku-buku yang lain, terutama pada penuturan gaya bahasanya. Penulis sengaja melakukannya agar pembaca tidak kesulitan mempelajari psikologi pendidikan. Buku ini di dalamnya juga mencantumkan humor sebagai pendukung ilustrasi pembahasan.
Buku ini merupakan pelengkap buku-buku sejenis yang telah ada, baik asli maupun terjemahan. Penyajiannya cukup sederhana dan mudah dipelajari sehingga mendorong mahasiswa untuk lebih mudah memahami pertumbuhan dan perkembangan anak sebagai modal dalam melaksanakan pendidikan terhadap anak-anak.
Apakah psikologi itu ? apa gunanya ? Bagaimana pengaruh pembawaan dan lingkungan terhadap perkembangan manusia ? Mengapa intelejensi seseorang berbeda dengan intelejensi orang lain ? Faktor-faktor apa yang mempengaruhinya ?. Masalah-masalah di atas hanya sebagian kecil saja dari masalah-masalah yang dibahas dalam buku ini. Dalam pembahasan itu dikemukakan juga pendapat-pendapat berbagai alira…
Judul Asli: Essentials of Abnormal Psychology