Mulakhis fi al-Fiqhi al-Muqarin

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

67 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2x4.8 Muh m

TEOLOGI DASAR / Charles C. Ryrie

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

089693814X

Deskripsi Fisik

381 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

230 Ryr t

Perbandingan Agama : Pandangan Islam Mengenai Kepercayaan Majusi, Shabiah, Ya…

Pandangan Islam mengenai kepercayaan Majusi, Shabi-ah, Yahudi, Kristen, Hindu, Budha dan Sikh. Buku ini mengupas berbagai kepercayaan dan agama-agama terkenal yang ada di dunia ini seperti : Majusi, Yahudi, Kristen, Hindu, Budha dan Sikh. Karya ini sangat baik dibaca oleh seluruh umat Islam dan dianjurkan untuk digunakan sebagai buku pegangan di Lembaga Pendidikan Tinggi Islam serta dapat digun…

Ilmu Perbandingan Agama : Pengenalan Awal Metodologi Studi Agama-agama

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

165 hlm.: 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

291 Ade i

Evaluasi dan Assesmen untuk Anak Usia Dini

Asesmen dan evaluasi merupakan bagian yang tak terpisahkan dari sebuah proses pembelajaran. Pada pendidikan anak usia dini, asesmen dilakukan untuk mengumpulkan data- data terkait perkembangan anak, baik perkembangan kognitif, bahasa, nilai agama dan moral, sosial emosional, maupun perkembangan seni. Hasil asesmen akan sangat penting untuk dijadikan bahan evaluasi suatu program pendidikan yang …

Perbandingan Mazhab Fiqh

Buku ini mendeskripsikan landasan teoritis perbedaan pengambilan hukum juga memberikan seperangkat alat dan cara-cara menyelesaikannya

Ihya 'Ulumuddin (menghidupkan ilmu-ilmu agama)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Berjilid, 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x5.2 Gha i

Al-Islam Din WaAmah WaLaisa Dinan WaDaulah

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

3, 408 hlm.; 25cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x9 Ban i

Perbandingan Mazhab

Buku ini membahas mengenai syariah, ijtihad, ikhtilaf, dan pola pemikiran serta dasar-dasar istinbath hukum para mujtahid

Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini

Asesmen adalah proses pengumpulan data-data/fakta-fakta untuk mendapatkan informasi tentang perkembangan dan hasil belajar anak agar bisa dibuat sebuah keputusan yang berhubungan dengan proses pembelajaran anak didik.