The Study of Language

Didesain untuk pemula, buku teks laris ini memberikan pengantar menyeluruh untuk studi bahasa. Ini memperkenalkan analisis elemen kunci bahasa - bunyi, kata, struktur dan makna, dan memberikan dasar yang kuat dalam semua topik penting. Edisi ketiga telah direvisi secara ekstensif untuk memasukkan bagian-bagian baru tentang isu-isu kontemporer penting dalam studi bahasa, termasuk bahasa dan buda…

Pelajaran Bahasa Arab: Ta'liim Al-Lughah Al-'Arabiyyah 2 Madrasah Tsanawiyah …

Teks juga dalam bahasa Indonesia

Pelajaran Bahasa Arab untuk Orang Non Arab (Bahasa dan Tata Bahasa Arab)

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

167 hlm : 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Kap p

Ayo Memahami Bahasa Arab Jilid 1: untuk Kelas VII MTs/SMP Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790750326

Deskripsi Fisik

xvi, 144, 21 hlm.: ilus.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Has a

Aku Cinta Bahasa Arab 4: untuk Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786022577430

Deskripsi Fisik

xviii, 110 hlm.: ilus.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Agu a

Belajar Bahasa Arab untuk Madrasah Ibtidaiyah Kelas 3

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790337299

Deskripsi Fisik

[8], 96 hlm.: Ilus.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Fir b

Belajar Bahasa Arab untuk Madrasah Ibtidaiyah Kelas 1

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790337275

Deskripsi Fisik

[8], 80 hlm.: Ilus.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Fir b

Bahasa Arab: Jilid 3 untuk MI Kelas VI

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-736-185-3

Deskripsi Fisik

viii, 96 hlm.: ilus.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Luk b

Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah

Edisi

Cet Ke-4

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 182 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Sud p

Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoritis Psiko…

Guru dan anak didik adalah padanan frase yang serasi, seimbang, dan harmonis. Keduanya berada dalam hubungan kejiwaan yang saling membutuhkan. Dalam perpisahan raga, jiwa mereka bersatu sebagai "dwitunggal". Guru mengajar dan anak didik belajar dalam proses interaksi edukatif yang menyatukan langkah mereka ke satu tujuan yaitu "kebaikan". Guru tidak hanya disanjung dengan keteladanannya, tetapi…