Buku ini membahas tentang manajemen kelas dengan segala komponennya antara lain konsep dasar manajemen kelas, pendekatan dalam manajemen kelas, pengelolaan lingkungan belajar, pengaturan ruang kelas, prosedur dan rancangan manajemen kelas, iklim kelas, disiplin kelas, dan hambatan-hambatan dalam manajemen kelas. Bibl.: 114-115.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada dasarnya merupakan kegiatan syata yang dilakukan guru dalam rangka memperbaiki mutu pembelajaran di kelasnya. Secara ringkas, PTK dimulai dari tahap perencanaan setelah ditemukannya masalah dalam pembalajeron, dilanjutkan dengan pelaksanaan tindakan, pengar dan refleksi Guru memegang peranan yang sangat penting dan strategis dalam upaya membentuk watak bangi…
Buku ini mengantarkan pembacanya : mahasiswa calon guru, guru dan dosen, dan para pelatih dibidang pendidikan dan pembelajaran pada peningkatan wawasan dan keterampilan-keterampilan dalam melaksanakan penelitian tindakaan kelas dalam rangka mengembangkan profesionalitasnya. Bibl.: hlm. 131-132
Buku ini terdiri dari 8 bab Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Kerangka Dasar Penelitian Tindakan Kelas Bab 3 Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas Bab 4 Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas Bab 5 Laporan Penelitian Tindakan Kelas Bab 6 Kaidah Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bab 7 Publikasi Karya Ilmiah Bab 8 Penutup
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah salah satu bentuk kegiatan yang dianjurkan untuk dilakukan oleh guru dan dimanfaatkan sebagai karya tulis ilmiah dalam usulan kenaikan pangkat guru.