Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: berbasis integrasi dan kompetensi

Perintah "membaca" hakikatnya tidak saja untuk hal-hal yang bersifat Bahiriyah, tetapi juga ruhiyah. Artinya, membaca apa saja, baik tertulis wahyu qauliyyah atau Alquran dan Hacils) maupun tidak tertulis (wahyu kauniyyah atau alam semesta). Memahami orang lain untuk hal-hal yang sifatnya psikologis pun termasuk "membaca", di mana tingkat Kesulitannya justru jauh lebih tinggi ketimbang membaca …

Konseling Islami: panduan lengkap menjadi muslim yang bahagia

Konseling saat ini berkembang ke arah yang lebih positif. Artinya dengan munculnya aliran psikologi positif, tumbuh metode dan teknik konseling yang berorientasi pada penumbuhan kekuatan manusia (building human strength). Fokus konseling yang tadinya berorientasi pada patologi juga berubah menjadi prevensi. Building human strength yang didengung-dengungkan ilmuwan yang tergabung dalam psikol…

Sejarah Institut Agama Islam Negeri tahun 1976 sampai 1980

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

256 hlm. .; 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.38 IND -

PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DI PESANTREN Telaah terhadap Kurikulum Pondok …

Pentingnya pendidikan multikultural di Indonesia telah lama diwacanakan oleh para pakar pendidikan. Wacana tersebut dikemukakan atas dasar fakta bahwa Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak problem tentang etnik, eksistensi sosial, kelompok keagamaan yang beragam. Problem tersebut disebabkan oleh adanya pengelolaan yang kurang baik terhadap keberadaan multietnik dan multibudaya yang ad…

Pendidikan Islam integratif : upaya mengintegrasikan kembali dikotomi ilmu da…

Bibliografi: hlm 233-241

Sistem Pendidikan Pesantren di Kalimantan Selatan

Buku ini merupakan penelitian terhadap Sistem pendidikan pesantren di Kalimantan Selatan

Pendidikan Agama dan pembangunan watak bangsa

Edisi

Ed. 1 cet. 1

ISBN/ISSN

9797690032

Deskripsi Fisik

xiv, 394 hlm.: 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3 Abd p

Asas-asas pendidikan Islam

Bibliografi: hlm. 395-399 Indeks: hlm. 401-412 Kandungan buku Asas-asas Pendidi pendidikan dalam ungkapan kata umumnya, dan uraian asas-asas pendidikan Islam khususnya, dalam buku ini penulis membuat tinjauan dalam hal ikhwal pendidikan dari dua segi tertentu pertama, dari sudut pandangan masyarakat dan kedua, dari segi pandangan individu; selanjutnya pengarang buku ini telah menyusun kandu…

Konsep kurikulum pendidikan Islam: refleksi pemikiran Al-Ghazali

Blibliografi: 111-116

Nuansa baru pendidikan Islam : mengurangi benang kusut dunia pendidikan

Bibliografi: hlm. 189-196 Berbagai persoalan pendidikan islam, mulai dari yang bersifat fondasional hingga operasional, rupanya belum terselesaikan dengan baik. Kini ia bahkan membuntal menjadi benang kusut yang menyedot perhatian untuk diurai secara rapi dan dapat ditemukan ujung pangkalnya. Sepanjang benang kusut ini belum terurai, maka sampai kapanpun orang akan menjulukinya dengan pendid…