Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 207 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pengajar"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Bahasa Arab: Jilid 3 untuk MI Kelas VI
Komentar Bagikan
LUKMAN, ChakimMahmud Sya'roni, Mustain, dan Usman Munaji

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-736-185-3
Deskripsi Fisik
viii, 96 hlm.: ilus.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
492.7 Luk b

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-736-185-3
Deskripsi Fisik
viii, 96 hlm.: ilus.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
492.7 Luk b
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah
Komentar Bagikan
SUDJANA, Nana

Edisi
Cet Ke-4
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 182 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
375 Sud p

Edisi
Cet Ke-4
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 182 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
375 Sud p
Ketersediaan19
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoritis Psiko…
Komentar Bagikan
DJAMARAH, Syaiful Bahri

Guru dan anak didik adalah padanan frase yang serasi, seimbang, dan harmonis. Keduanya berada dalam hubungan kejiwaan yang saling membutuhkan. Dalam perpisahan raga, jiwa mereka bersatu sebagai "dwitunggal". Guru mengajar dan anak didik belajar dalam proses interaksi edukatif yang menyatukan langkah mereka ke satu tujuan yaitu "kebaikan". Guru tidak hanya disanjung dengan keteladanannya, tetapi…

Edisi
Ed. Rev., Cet. 2
ISBN/ISSN
979-518-763-5
Deskripsi Fisik
x, 343 hlm.; 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 371.1 Dja g
Ketersediaan31
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Matematika Konsep dan Aplikasinya: untuk SMP/MTs Kelas VIII
Komentar Bagikan
TRI, WahyuniDEWI, NuhariniINDRATNO

Edisi
-
ISBN/ISSN
9784629987
Deskripsi Fisik
viii, 252hlm.: Ilus.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
510 Dew m

Edisi
-
ISBN/ISSN
9784629987
Deskripsi Fisik
viii, 252hlm.: Ilus.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
510 Dew m
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengantar Metodologi Pengajaran Sastra
Komentar Bagikan
SAIFUR, Rohman

Edisi
Cet 1
ISBN/ISSN
9786021889565
Deskripsi Fisik
140 hlm; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Sai p

Edisi
Cet 1
ISBN/ISSN
9786021889565
Deskripsi Fisik
140 hlm; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Sai p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pendekatan Kontekstual dan Realistik dalam Pengajaran Matematika
Komentar Bagikan
DJAFAR, Masykur Ali

Buku ini membahas 5 materi, yaitu: Bab 1 Belajar dan Mengajar Bab 2 Permasalahan dalam Proses Belajar Mengajar Matematika Bab 3 Pendidikan Matematika dalam Perkembangan Kurikulum di Indonesia Bab 4 Pendekatan Kontekstual dan Realistik dalam Pengajaran Matematika Bab 5 Contoh Penggunaan Metode Kontekstual dalam Pengajaran Matematika Sekolah Dasar Gloss.: Hlm. 116-118 Bibl.: Hlm. 119

Edisi
Cet. 2
ISBN/ISSN
9786028520881
Deskripsi Fisik
iv, 120 hlm.: ilus.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372.7 Dja p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Fun Games in Elt: Menciptakan Permainan Edukatif dalam Pengajaran Bahasa Inggris
Komentar Bagikan
Elissiti J.NUR, Fatimah

Melalui berbagai games, mulai dari yang sederhana sampai tingkat kesulitan tertentu, yang disajikan dalam buku ini, membuat para siswa mengalir begitu saja pelajaran bahasa inggris yang anda ajarkan sehingga tidak ada alasan lagi untuk tidak belajar bahasa internasional ini. Banyaknya contoh games dan cara bermainnya, akan membuat anda semakin kreatif dan mengajar bahasa inggris pun terasa le…

Edisi
Cet. 1.
ISBN/ISSN
9793896469
Deskripsi Fisik
viii, 106 hlm.; 19 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
428 Nur f
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pendekatan Ketrampilan Proses:Bagaimana Mengaktifkan Siswa dalam Belajar
Komentar Bagikan
CONNY, SemiawanTANGYONG, A.F.BELEN, S.YULAELAWATI, MatahelemualWAHJUDI, Suseloardjo

Buku ini disusun oleh sebuah tim dari Pusat Pengembangan Kurikulum, yang sehari-hari terlibat dalam usaha menemukan cara belajar baru, yang terkenal sebagai CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif). Mereka mengajukan suatu alternatif pendekatan kepada para guru: pendekatan ketrampilan proses (Bab III). Bab IV sampai Bab X berisi petunjuk-petunjuk kongkret bagi para guru untuk menerapkan pendekatan ketra…

Edisi
Cet. 6
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 114 hlm.: ilus.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371 Sem p
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran Matematika Untuk PGSD
Komentar Bagikan
PURNOMO, Yoppy WahyuDWIASRI, Oktaviani Mutiara

Mengapa penjumlahan dan pengurangan pecahan mengharuskan kita untuk menyamakan penyebut? Apa alman yang mendasar pembagian pecahan dengan cara membalikkant pembagi dan mengalirannya Mengapa di setiap dua bilangan pecahan tak senilar terdapat bilangan dengan jumlah tak terbatas di antaranya? Bagaimana bekerja dengan persen menggunakan peralaran? Bagaimana mengenaikan konsep dan aplikasi dari per…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786022984382
Deskripsi Fisik
ix, 204 hlm.: ilus.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
510.7 Pur p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengajaran Remedial Teori dan Penerapannya dalam Pembelajaran
Komentar Bagikan
MUKHTARRUSMINIMUHAMMAD, Ilyasa

Pengajaran remedial merupakan upaya perbaikan terhadap siswa yang me ngalami kesulitan belajar, yang dise- babkan oleh faktor internal maupun eksternal. Program pengajaran ini merupakan bagian yang integral dari ide belajar tuntas (mastery learning). Dalam kaitan ini, siswa-siswa yang sudah mencapai taraf tuntas (mastery) diikut- sertakan dalam program pengayaan (enrich- ment), sedangkan yang t…

Edisi
Cet. 4
ISBN/ISSN
9789799005885
Deskripsi Fisik
viii, 99 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 Muk p
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?