Paradigma Pendidikan Berkualitas; Mencakup Ilmu Pendidikan, Pemikiran Pendidi…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9789790763555

Deskripsi Fisik

279 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 Dod p

Paradigma Pendidikan Berkualitas: mencakup ilmu pendidikan, pemikiran pendidi…

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9789790763555

Deskripsi Fisik

279 hlm.: 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 Dod p

Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Edisi Revisi

Edisi

Cet. 1, Cet. 4

ISBN/ISSN

9797690040

Deskripsi Fisik

xxvi, 192 hlm., : 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3 Toh p

Psikologi Pendidikan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786029328714

Deskripsi Fisik

viii, 163 hlm.: ill.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Sof p

Psikologi Pendidikan

Pembahasan dalam buku ini tidak hanya membahas berbagai hal terkait psikologi pendidikan, melainkan juga memasukkan beberapa pembahasan tentang elemen-elemen atau aspek-aspek dalam kegiatan pendidikan. Isi konten naskah ini telah mengakomodir keperluan bahan ajar mata kuliah psikologi pendidikan, dimana mata kuliah ini mempelajari tentang proses-proses dan faktor-faktor psikologis yang berkaita…

Psikologi Pendidikan

Sebuah buku yang mengajarkan prilaku manusia, baik yang tampak maupun sebaliknya. Buku ini merupakan manifestasi dari adanya kejiwaan pada manusia tersebut. Buku ini secara rinci, membahas hal-hal yang meliputi teori kepribadian; pertumbuhan dan perkembangan manusia; emosi, perkembangan sosial dan karakter, pengalaman sosial remaja, pembentukan karakter; teori kognitif, psikologi behavioristik …

Psikologi Pendidikan berdasarkan Kurikulum Nasional

Buku ini cukup memenuhi tuntutan kurikulum Nasional IAIN Fakultas Tarbiyah tahun 1995, materinya sudah disesuaikan dengan pokok-pokok inti kurikulum Nasional bahkan di dalamnya sudah ditambahkan dengan materi-materi psikologi pendidikan lainnya yang perlu dikuasai oleh para mahasiswa dalam rangka melengkapi pengetahuan terkait psikologi pendidikan.

Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru

Ada dua macam kandungan pokok yang terdapat pada buku ini, yaitu hal belajar dan mengajar. Hal-hal tersebut dijadikan intisari pembahasan dalam buku ini mengingat peranannya yang vital dalam setiap proses pengajaran, baik dalam satuan pendidikan sekolah maupun satuan pendidikan luar sekolah.

Psikologi Pendidikan

Buku ini sedikit berbeda dengan buku-buku yang lain, terutama pada penuturan gaya bahasanya. Penulis sengaja melakukannya agar pembaca tidak kesulitan mempelajari psikologi pendidikan. Buku ini di dalamnya juga mencantumkan humor sebagai pendukung ilustrasi pembahasan.

Psikologi Pendidikan

Buku ini merupakan pelengkap buku-buku sejenis yang telah ada, baik asli maupun terjemahan. Penyajiannya cukup sederhana dan mudah dipelajari sehingga mendorong mahasiswa untuk lebih mudah memahami pertumbuhan dan perkembangan anak sebagai modal dalam melaksanakan pendidikan terhadap anak-anak.