Judul asli: Asilah al-Haqiqah wa Rahanat al-Fikr: Muqarabat Naqadiyyah wa Sijaliyyah Tanpa perlu menutup mata, konflik antarumat yang selalu mewarnai gelombang sejarah merupakan implikasi langsung dari kuatnya klaim kebenaran agama. Dalam upaya mengentaskan konflik itu, kita sangat memerlukan pemaknaan kebenaran agama yang toleran, inklusif, egaliter, dan apresiatif. Sehingga, klaim-klaim kese…
Tema sentral keagamaan, sebagaimana diajukan oleh para pemerhati dan pemikir keagamaan, berkisar pada pertanyaan-pertanyaan berikut ini: Siapa kita? Apakah alam ini? Darimana ia datang? Ke mana ia pergi? Apa sebenarnya yang ada di balik alam (fisik) ini? Lalu, apa tujuan keberadaannya sekarang ini?. Benar tidaknya jawaban-jawaban terhadap berbagai pertanyaan di atas, banyak ditentukan oleh tin…
Bibliografi : hlm. 107 Indeks : hlm. 108-110 Uraian yang terkandung dalam buku "Falsafat Agama" susunan Prof. Dr. Harun Nasution ini, ditujukan terutama untuk para mahasiswa di Universitas-universitas, baik negeri maupun swasta, khususnya para mahasiswa di kalangan IAIN dan Perguruan Tinggi Islam lainnya; namun demikian bermanfaat pula untuk dijadikan sebagai bahan bacaan di luar lingkungan…
Buku ini berarti bagi siapa saja yang berminat untuk memiliki bekal yang kuat menjadi sejarawan profesional baik sebagai pengajar, peneliti dan pecinta ilmu sejarah pada umumnya. Buku ini menuntun proses penelitian dan penulisan sejarah serta berbagai persoalan sehingga menghasilkan histroriografi yang handal. Dengan demikian pembaca mempunyai histrorical mindedness, yaitu mempunyai kemahira…
Filsafat pendidikan tidak lain bertujuan mengantarkan para guru dan para praktisi pendidikan untuk berhadapan dengan pertanyaan-pertanyaan besar yang mendasari makna dan tujuan pendidikan. Untuk itu, mereka mesti akrab dengan isu-isu semisal hakikat realitas, makna dan sumber pengetahuan, serta struktur nilai. Filsafat pendidikan membawa para pelajar pada situasi ketika mereka secara cerdas …
Prof. Tafsir menggugat pendidikan kita yang masih menghasilkan lulusan yang suka menang sendiri dan memaksakan kehendak, suka narkoba dan tawuran, suka curang dan tidak punya kepekaan sosial, bahkan suka serakah dan korupsi. Padahal itu semua, termasuk koruptor, adalah orang yang gagal menjadi manusia sekalipun dia seorang pejabat atau pengusaha sukses. Jadi kegagalan pendidikan bukan hanya …