Panduan sekolah dan madrasah ramah anak: Komisi Perlindungan Anak Indonesia (…

Sekolah ramah anak adalah sekolah yang secara sadar berupaya kuat untuk menjamin dan memenuhi hak-hak dan perlindungan anak dalam setiap aspek kehidupan secara terencana dan bertanggungjawab. Tujuan sekolah ramah anak adalah untuk mewujudkan sekolah yang dapat menjamin dan memenuhi hak-hak dan perlindungan anak Indonesia, hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan nasional, UUD 45, Undang-Undang N…

Materi pendidikan agama Islam

Bibliografi : hlm. 345-348 Sebagaimana kita mafhumi bersama, umat Islam berkewajiban untuk mempelajari dan memahami agamanya. Tidak mungkin kebenaran agama ini dapat dihayati dan diamalkan dengan benar dan sebenar-benarnya jika kita tidak memiliki pemahaman yang benar terhadap Islam, Permasalahannya, aspek apa dalam Islam yang harus kita pelajari? Substansi Islam yang mana yang harus kita pa…

Islamic Studies: dalam paradigma integrasi-interkoneksi (Sebuah Antologi)

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9789798547133

Deskripsi Fisik

xvi, 293 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.38 ISL -

Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Bahan Ajar Dala…

KTSP -secara esensial-merupakan perpaduan antara pengembangan top-down -down curriculum dengan pengembangan berbasis grassroot. Standar Nasional yang disusun pemerintah, harus diterjemahkan ke dalam silabus oleh para pelaksana di lapangan sesuai kondisi lokal masing-masing sekolah. Pada kenyataannya, berbagai pemahaman yang beragam muncul di lapangan dan kadangkala pelak-sanaan KTSP sering memu…

Pendidikan keimanan terhadap anak : menurut kitab Tarbiyatul aulad fiil Islam

Bibl. hlm65-67

Pendidikan Ruhani

Judul Asli: at- tarbiyyah ar-ruuhiyyah "Sesungguhnya beruntunglah orang yang menyucikan jiwa itu, dan sesungguhnya merugilah orang yang mengotorinya." (asy-Syams:9-10) Tarbiyah ruhiyah atau pendidikan ruhani menempati posisi yang paling penting dalam pendidikan Islam karena di sanalah letak tolok ukur kebaikan dan spirit jiwa seorang muslim. Jika ruhiyahnya baik, semua dimensi lain yang ada…

MKDU Dasar Dasar Pendidikan Agama Islam : untuk perguruan tinggi negeri dan s…

Pendidikan Agama Islam mempunyai kedudukan dan peranan yang sangat penting di dalam Pembangunan Nasional sebab Pembangunan Nasional kita adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan seluruh masyarakat Indonesia. Keberhasilan pembangunan di segala bidang ini sangat ditentukan oleh faktor manusianya, yaitu manusia pembangunan yang bertakwa, berkepribadian. jujur, ikhlas, berdedi…

Manusia, Pendidikan dan Sains: Dalam Perspektif Tafsir Hermeneutik

Isi buku terdiri dari beberapa bab, yaitu : 1. Surah Al-Fatihah 2. Manusia Dalam Perspektif Al-Qur'an Tujuan Hidup Kebutuhan Manusia Terhadap Al-Qur'an Manusia Keunggulan Manusia dari Makhluk Lain Kelemahan Manusia - Sejarah dan Perubahan Sosial 3. Sains Modern Dalam Perspektif Al-Qur'an Pengantar Kosmologi dalam Perspektif Al-Qur'an Reproduksi Manusia dalam Perspektif Al-Qur'an - Prose…

Tarbiyatul Aulad fil Islam

Kitab Tarbiyatul Aulad fi Islam karya Syaikh Abdullah Nashih Ulwan adalah panduan komprehensif tentang konsep pendidikan anak dalam Islam. Kitab ini menegaskan bahwa pendidikan anak bersifat holistik—mencakup aspek keimanan, akhlak, fisik, akal, kejiwaan, hingga sosial—guna membentuk generasi penerus yang tangguh dan berakhlak mulia

Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Buku ini menjelaskan bahwa dilihat dari keberadaannya dalam kurikulum pendidikan nasional, pendidikan agama Islam (PAI) merupakan salah satu dari tiga mata pelajaran yang harus dimasukan dalam kurikulum setiap lembaga pendidikan formal di Indonesia. Hal ini karena kehidupan beragama merupakan salah satu dimensi kehidupan yang sangat penting pada setiap individu dan warga negara. Melalui pendidi…