Ada sebuah paradoks, bahwa belajar IPS sangat membosankan. Belajar IPS harus kuat dalam menghapal. Belajar IPS tidak semenarik palajaran lain yang menuntut siswa untuk kreatif karena berbagai praktek dan percobaan. Ada momok bagi para peserta didik dalam mempelajari IPS. Atau, mungkin ada pula yang menganggapnya sebagai pelajaran yang disepelekan atau dianaktirikan, pelajaran yang santai, dan b…
buku ini adalah upaya serius untuk mengimplementasikan kurikulum PAUD 2013 secara inovatif, yakni dengan memberikan perspektif baru, yaitu multiple intelligences. Harus diakui bahwa multiple intelligences sekarang ini telah menjadi paradigma besar semua lembaga pendidikan di seluruh dunia, tak terkecuali semua PAUD di Indonesia. Namun dalam praktiknya, banyak terjadi penyimpangan, di mana mu…
Buku yang secara khusus mengurai tentang pembelajaran di sekolah kejuruan masih jarang. Terlebih lagi, banyak guru SMK berasal dari mutasi sekolah umum. Untuk memperlancar tugas edukatifnya, mereka perlu memahami teori pembelajaran sekolah kejuruan. Kecerdasan pengampu dalam manajemen waktu dan organisasi materi belajar sangat diperlukan. Buku ini mencoba memberi arahan ke sana.
Mari Berteman dengan Bahasa Inggris telah direvisi lebih lanjut untuk membantu siswa kelas 4 hingga 6 sekolah dasar belajar bahasa Inggris dengan pengalaman yang lebih menyenangkan dan bermakna. Kegiatan yang dirancang meliputi bidang penilaian yang tertuang dalam buku rapor siswa berupa pemahaman konsep dan penerapannya. Semua konsep tata bahasa disajikan dalam konteks yang bermakna disertai…
Buku ini akan memandu kamu untuk lebih memahami tentang dirimu, lingkungan sekitarmu, dan berbagai gejala alamyang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Semua itu dikemas dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami sesuai setiap jenjang kelasmu. Dengan demikian, diharapkan buku ini dapat menjadi pedoman bagi kamu untuk dapat menjaga dan melestarikan alam dan seisinya
Buku ini terbagi menjadi 5 bab, yaitu: Bab 1 Tinjauan Mata Kuliah Bab 2 Konsep Dasar Course Design Process Content (Peta Konsep) Bab 3 Konsep Dasar Course Design Process Learning Objective (Tujuan Pembelajaran) Bab 4 Alternative Strategis Bab 5 Konsep Dasar Course Desain Process Evaluation (Evaluasi)