Sebuah paradigma yang keliru apabila pendidikan di- maknai sebagai aset untuk membentuk manusia agar dapat memenuhi tuntutan industrialisasi dan pasar ekonomi. Pen- didikan menurut fitrahnya sama sekali bukan pabrik produksi manusia untuk dapat menghasilkan tenaga-tenaga produk- tif sesuai dengan cetakan yang diinginkan. Proses pendidi- kan tidak seperti sedang membuat kue yang terlebih …
Bibl. hlm. 249-253 Perubahan sosial dan globalisasi telah menimbulkan ekonomi pengetahuan baru di mana isu esensialnya adalah apa yang kita sebut sebagai pengetahuan dalam sebuah organisasi, bagaimana penge tahuan ini ditransmisikan dan dipelihara, siapa yang memilikinya, dan bagaimana ini menjadi milik bersama. Demikianlah, globalisasi memengaruhi segi segi ekonomi, politik, kultural, teknis,…
Judul asli: Knowledge and the secred