Pembelajaran tematik terpadu: teori, praktik dan penilaian

Pembelajaran tematik terpadu merupakan suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif menggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secara holistik, bermakna, dan autentik.

Media Pembelajaran

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-96689-6-4

Deskripsi Fisik

xi, 179 hlm. ; 14x21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.672 Asn m

Teknik evaluasi pembelajaran

Evaluasi adalah suatu proses penentuan keputusan tentang kualitas suatu objek atau aktivitas dengan melibatkan pertimbangan nilai berdasarkan data dan informasi yang dikumpulkan, dianalisis dan ditafsirkan secara sistematis. Evaluasi pembelajaran merupakan suatu proses untuk menentukan jasa, nilai atau manfaat kegiatan pembelajaran melalui kegiatan penilaian atau pengukuran. Evaluasi pembelajar…

Project based learning untuk pembelajaran abad 21

Edisi

Cet 2

ISBN/ISSN

9786236232446

Deskripsi Fisik

viii, 196 hlm.: ilus; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 LEL p

Penilaian pembelajaran anak usia dini: panduan praktis-aplikatif untuk mahasi…

Buku ini membahas topik penilaian (asesmen) pendidikan anak usia dini secara komprehensif dan mendalam, yang diawali dengan pengetahuan tentang konsep penilaian matang hingga cara mengaplikasikannya secara mudah dan efektif.

Metode Pemelajaran & Pengajaran ( Kritik dan Sugesti Terhadap Dunia Pendidika…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

979-25-4456-4

Deskripsi Fisik

182 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Geo m

Perencanaan pembelajaran PAI dan budi pekerti: konsep, standar, dan evaluasi

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786237943198

Deskripsi Fisik

x, 156 hlm.: 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3 GUL p

Model-model pembelajaran inovatif berorientasi konstruktivistik

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9789791101738

Deskripsi Fisik

xvi, 170 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 TRI m

Teknologi pembelajaran

Pendidikan merupakan salah satu pondasi dalam kemajuan suatu bangsa, Berbicara mengenai pendidikan di Indonesia, pendidikan memiliki peranan penting terhadap terwujudnya peradaban bangsa yang bermartabat Pendidikan yang berkualitas perlu disertai dengan penunjang yang baik dan berkualitas pula. Salah satu hal yang dapat memberikan efektivitas dan kualitas pada pendidikan adalah teknologi. Untuk…

Model pembelajaran inovatif melalui pemakaman

Buku ini merupakan hasil nyata dari penelitian yang dilakukan secara berkelanjutan. Ide awal bermula dari pidato pengukuran guru besar Prof. Dr. Muslimin Ibrahim, M.Pd. tahun 2001 yang berjudul Dimensi Pendidikan Di dalam Model-model Biologi. Melalui penelitian inovatif Nasional tahun 2008-2009 ide tersebut diwujudkan dengan mengembangkan model pembelajaran pemaknaan. Fokus model ini adalah men…