Pembelajaran seharusnya menjadi aktifitas bermakna yakni pembebasan untuk mengaktualisasi seluruh potensi kemanusiaan, bukan sebaliknya. Pertanyaannya, bagaimana menemukan cara terbaik menciptakan pembelajaran bermakna? Dengan cerdas buku ini disajikan untuk menjawab pertanyaan tersebut. Bibl.: hlm. 175-182 Indeks: hlm. 183-186
Salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ialah dengan cara melalui perbaikan proses belajar mengajar. Berbagai konsep dan wawasan baru tentang proses belajar mengajar di sekolah telah muncul dan berkembang seiring pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Guru sebagai persenol yang menduduki posisi strategis dalam rangka pengembangan sumber daya manusia, ditunt…
9789798482731 (Cet. 12)