Belajar dan Pembelajaran

Edisi

Cet. 8

ISBN/ISSN

9789798433870

Deskripsi Fisik

xii, 244 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Aun b

Mengenal Lebih Dekat Pendekatan dan Model Pembelajaran

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786026827753

Deskripsi Fisik

viii, 333 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Muh m

Model Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Pengurangan Kecemasan Negatif

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786020828398

Deskripsi Fisik

vi, 94 hlm: 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 420.71 Rid m

Model-Model Pembelajaran Matematika

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786024443573

Deskripsi Fisik

viii, 188 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510.7 Isr m

Pemodelan Pembelajaran Personal untuk Kontrol Kreativitas Mahasiswa Program S…

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786237665571

Deskripsi Fisik

viii, 56 hlm,: 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Wiw p

Pengembangan Bahan Ajar Asesmen dan Evaluasi AUD sesuai Model Pembelajaran Pr…

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786237665670

Deskripsi Fisik

viii, 67 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 Har p

Model-model Pengajaran dan Pembelajaran : Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis

Berbeda dari buku yang penulis susun sebelumnya Cooperative Learning (Pustaka Pelajar 2011) yang cukup detail dan analitis merangkum sejarah hingga studi - studi aplikatif tentang pembelajaran kooperatif buku Model - Model Pengajaran dan Pembelajaran Isu - Isu Metodis dan Paradigmatis yang ada di tangan pembaca saat ini sifatnya lebih informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkap secara anali…

Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter

Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik yang menggunakan media dan metode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam pembelajaran terjadi transfer (pemindahan) sejumlah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi, kebu- dayaan, nilai-nilai (value) maupun berbagai macam keterampilan. Oleh karena itu, dalam pembelajaran harus berlangsung secara nyam…

Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, dan Inovatif

Coba Anda tanya kepada para siswa/siswi, bagaimana pandangan umum mereka tentang guru? Kalau mau jujur, mayoritas mereka niscaya akan mengatakan bahwa para guru umumnya menjemukan, menakutkan, ego-is, sok tahu, otoriter, monoton, text book thinking, jauh dari citra dialogis, positif, kreatif, inovatif, dan inspiratif. Jika sudah demikian pola relasi murid dan guru, bisa dibayang-kan seperti apa…

Menikmati Belajar secara Kreatif: Petunjuk Bagi Siswa dan Mahasiswa untuk Men…

Buku ini membahas mengenai bagaimana menyiasati belajar agar menjadi sesuatu kegiatan yang menyenangkan. Filosofi belajar seperti halnya bermain merupakan sesuatu yang bisa dinikmati. Buku ini bertujuan menumbuhkan gairah belajar bagi pelajar dalam segala usia.