Desain pembelajaran pendidikan agama Islam

Bibliografi : hlm. 167-170 Merosotnya kualitas moral dan akhlak anak dewasa ini mengindikasikan betapa pendidikan agama yang selama ini menjadi ujung tombak pembentukan karakter dan moral bangsa telah mengalami suatu krisis yang memprihatinkan. Pendidikan agama dianggap tidak lagi mampu membentengi anak-anak didik dengan akhlaqul karimah yang kuat dalam menghadapi tuntutan kemajuan ilmu peng…

Sosiologi pendidikan agama

Buku ini menyajikan bahasan Sosiologi Pendidikan Agama, berkenaan dengan agama-agama, terutama agama Islam. Tokoh- tokoh sosiologi agama, sosialisasi, kepribadian dan kepribadian seorang muslim, budaya dan kebudayaan, sekolah dan masyarakat, ayat-ayat Alquran yang berkenaan dengan masyarakat Islam, serta tujuan mempelajari ilmu sosiologi pendidikan agama. Juga berkenaan dengan lingkungan keluar…

Pendidikan Agama Islam

Buku Pendidikan Agama Islam ini dirancang sebagai buku wajib Mahasiswa pada Perguruan Tinggi Umum. Sesuai Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. 20/Dikti/Kep/1997 Tanggal 11 Februari 1997 tentang penyempurnaan Garis-Garis Besar Program Mata Kuliah Umum Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi di Indonesia. Pembaca diajak menyelami satu per satu pokok bahasan secara menda…

Kisah dan hikmah

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9796882531

Deskripsi Fisik

xiv, 69 hlm.: ilus.; 19 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2X1.61 DHU k

Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: berbasis integrasi dan kompetensi

Perintah "membaca" hakikatnya tidak saja untuk hal-hal yang bersifat Bahiriyah, tetapi juga ruhiyah. Artinya, membaca apa saja, baik tertulis wahyu qauliyyah atau Alquran dan Hacils) maupun tidak tertulis (wahyu kauniyyah atau alam semesta). Memahami orang lain untuk hal-hal yang sifatnya psikologis pun termasuk "membaca", di mana tingkat Kesulitannya justru jauh lebih tinggi ketimbang membaca …

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI): teori dan praktek

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9789793377681

Deskripsi Fisik

x, 196 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.32 Ham p

Hakikat IQ, EQ, dan SQ dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam

Bibliografi: hlm. 151-157

Implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran pendidikan agama islam

Penerapan kurikulum 2013 memerlukan perubahan paradigma pembelajaran, di mana peserta didik dilatih untuk belajar mengobservasi, mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data, menganalisis data, dan mengomunikasikan hasil belajar yang disebut pendekatan saintifik. Pendidikan keagamaan berfungsi mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memahami dan mengamalkan nilai-nilai ajaran …

Pendidikan Berparadigma Inklusif

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-24-3084-9

Deskripsi Fisik

xvi, 214 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3 Imr p

Prophetic learning: menjadi cerdas dengan jalan kenabian

Prophetic Learning. Inilah metode mengubah kepribadian Muslim pembelajar (pelajar, santri, mahasiswa, otodidak). Menjadikan para Muslim pembelajar memiliki karakter. Bukan lagi sosok yang hanya mengejar skor nilai di ijazah dan gelar. Prophetic Learning. Sebuah cara belajar yang menimba dari pengalaman generasi pemenang, dari khazanah sejarah emas Islam. Menjadikan para Muslim pembelajar ber…