Proses Belajar Mengajar

Proses mengajar tidak mungkin dapat mencapai hasil yang diharapkan tanpa disertai dengan proses belajar yang memadai, yang seimbang. Bagaimana cara menggiatkan proses belajar itu sehingga mencapai tingkat yang memadai? Pertama, tentu saja, pengajar harus menciptakan suasananya, yang terdiri atas berbagai komponen. Kemudian tersedia berbagai metode mengajar. Se muanya memerlukan persiapan, la…

Metodologi pengajaran bahasa Arab

uku Metodologi Pengajaran Bahasa Arab cetakan ke-8 membahas konsep, prinsip, dan strategi pembelajaran bahasa Arab secara sistematis. Materi yang disajikan mencakup tujuan pembelajaran, metode pengajaran, perencanaan pembelajaran, penggunaan media, serta evaluasi hasil belajar. Buku ini menekankan pentingnya pemilihan metode yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik agar pembelajaran bahasa Ar…

Perencanaan Pengajaran

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

9789795186564

Deskripsi Fisik

xii, 139 hlm; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Ibr p

Metodologi Pengajaran Bahasa Arab

Edisi

Cet.8

ISBN/ISSN

9799799797109

Deskripsi Fisik

viii, 243 hlm; 22,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.9 Ahm

Metodologi Pengajaran Bahasa Arab

Buku Metodologi Pengajaran Bahasa Arab ini mencakup berbagai pendekatan dan metode dengan penekanan pada pendekatan mutakhir dalam pengajaran bahasa asing. Di dalamnya terdapat kajian teoritis dan bahasan aplikatif agar pembelajar terampil menerapkan metode dalam praktek pengajaran. Di awal setiap bab, dituliskan tujuan dan konsep-konsep pokok dan di akhir bab diberikan bahan latihan. Buku i…

Model Pengembangan Kompetensi Pedagogik : Teori,Konsep,dan Konstruk Pengukuran

Profesi pendidik memiliki makna yang sangat mendalam dan menjadi kunci majunya kehidupan dan peradaban manusia, bahkan bangsa dan negara. Peran pendidik menjadi sangat penting sebagai agen perubahan pada kehidupan anak bangsa. Oleh karena itu, para calon guru perlu meluangkan waktunya untuk melakukan orientasi spiritualitas profesi pendidik sehingga mampu memiliki internalisasi mendalam atas ni…

Models of Teaching

Pertama kali terbit pada era 1970-an yang lalu, hingga edisi kedelapan (2009) yang ada di tangan Anda saat ini, Models of Teaching menghamparkan seluruh model pengajaran yang dipakai oleh para pendidik di dunia. Bisa disebut, misalnya, model cooperative learning, advance organizer, concept attainment, inductive learning, assist to memory, dan lain sebagainya, merupakan tema-tema yang dikupas ha…

Perencanaan pengajaran bahasa

Tujuan utama mengajar adalah terjadinya proses nilai tambah belajar siswa menyangkut aspek keterampilan, kebiasaan, sikap pengetahuan ataupun pengertian. Guru sebagai pengajar, berperan penting membantu siswa untuk mencapai tujuan belajar tersebut. Untuk itu bagi guru mutlak diperlukan perencanaan mengajar yang matang, teliti dan sistematik sehingga dapat mencapai hasil yang maksimal. Buku i…

Menjadi Murabbi itu Mudah

Menjadi murabbi itu sesungguhnya mudah. Hanya yang belum punya binaan saja yang mengatakan sebaliknya. Buku ini mencoba mengungkap sisi-sisi kemudahan itu. Dengan mengambil kisah pengalaman para ikhwah yang sangat kaya dalam urusan membina, ditambah kesaksian para binaan, dan disajikan dalam kerangka teori sederhana. Dengan demikian, teori membina dalam buku ini menjadi lebih membumi, aplikatif…

Micro Teaching: Disertai Pedoman Pengalaman Lapangan

Edisi

Ed. Rev., Cet. 4

ISBN/ISSN

979-979-769-291-9

Deskripsi Fisik

xiv, 208 hlm., 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Zai m