Judul asli "Al Muwaththa' lil Imam Malik
Kehadiran karya ini sangat penting untuk memahami pertikaian pemikiran para pemikir Islam abad pertengahan tentang konsep dua- lisme dalam merespon masalah akal dan wahyu. Tampaknya para sarjana skolastik ingin membawa persoalan wahyu yang dianggap mutlak ke wilayah akal (rasio) yang nisbi. Tentu saja tarik ulur dua sudut pandang telah menyeret para ulama ke kubu yang sangat ekstrem, meskipun a…
Bibliografi: hlm. 199-203 Buku ini memaparkan hasil penelitian yang berkaitan dengan Kitab Ushuluddin Bahasa Arab Melayu produk Fakultas Ushuluddin IAIN Antasari (2004). (sekarang Fakultas Ushuluddin dan Humaniora Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari). Mentransliterasinya dari Bahasa Arab Melayu ke aksara latin. Menyusul telaah terhadapnya terutama masalah mengenal Allah SWT, yang dalam k…
Bibl. hlm. 417-443 Indeks nama dan buku hlm.453-474
Diterjemahkan dari buku : Learning How to Learn: Psychology and Spirituality in the sufi Way Dalam menjawab berbagai pertanyaan yang diterimanya tentang tradisi Sufi dari berbagai lapisan masyarakat, Idries Shah yang adalah seorang pakar tasawuf terkemuka menyajikan serangkaian tanya- jawab yang menggambarkan bagaimana konsep-konsep sufi tradisional dapat memecahkan problema-problema sosial,…
Daftar Pustaka: hlm. 337-341 Dan bagi Allah-lah kemuliaan dan bagi Rasul-Nya dan bagi orang-orang yang beriman ..... (Q. S. Al-Munafiqun/63:8). Hai orang-orang yang beriman! Bagaimana keadaanmu bila dikatakan orang kepadamu: berangkatlah ke medan perang jihad pada jalan Allah. Apakah kamu tinggal diam saja di atas bumi? Apakah kiranya kamu lebih suka kehidupan di dunia daripada kehidupan di…
Bibliografi: halaman 172-182 Indeks: halaman 182-188 Besamya peran penguasa dalam proses pergeseran paradigma suatu ilmu memunculkan apa yang disebut dengan Tirani. Dalam kondisi seperti itu, persaingan paradigma tidak lagi berjalan secara ilmiah, tapi lebih banyak ditentukan oleh ada atau tidaknya dukungan dari penguasa. Konsekuensinya, kemunculan paradigma terkuat dalam suatu ilmu bukan d…
Bibliografi hlm.: 185-190