Sebuah paradigma yang keliru apabila pendidikan di- maknai sebagai aset untuk membentuk manusia agar dapat memenuhi tuntutan industrialisasi dan pasar ekonomi. Pen- didikan menurut fitrahnya sama sekali bukan pabrik produksi manusia untuk dapat menghasilkan tenaga-tenaga produk- tif sesuai dengan cetakan yang diinginkan. Proses pendidi- kan tidak seperti sedang membuat kue yang terlebih …