Buku "mengajar dengan sukses" ditujukan untuk membantu meng- arahkan tenaga pengajar dan calon tenaga pengajar dalam menjalankan tugasnya. Dalam buku ini, ada tiga konsep utama yang disebut secara ber- ulang oleh penulis, yaitu: organisasi pelajaran, organisasi pengajaran, dan penilaian cara mengajar. Penulis secara sistematis dan menjelimet menguraikan tentang prinsip-prinsip dasar dari ketig…
Buku ini difokuskan pada sejarah pendidikan Indonesia 1892-1920. Mengapa periode ini yang diangkat? Dikarenakan periode ini merupakan periode yang paling menarik sepanjang sejarah perkembangan pendidikan. Pada masa inilah terbentuk suatu sistem pendidikan yang lengkap, yang memungkinkan anak Indonesia belajar dari tingkat rendah sampai tingkat yang paling tinggi, walaupun harus ditempuh denga…
Indeks: Hal. 187-191
Indeks: Hal. 186-189