Bibliografi: hlm. 249 - 252 Secara terminologis, para ulama, baik muhaditsin, fuqaha, ataupun ulama ushul, merumuskan pengertian hadis secara berbeda-beda. Perbedaan pandangan tersebut lebih disebabkan oleh terbatas dan luasnya objek tinjauan masing-masing, yang tentu saja mengandung kecenderungan pada amait ilmu di dalamnya. Perbedaan pandangan tersebut kemudian melahirkan dua macam peng…
buku ini adalah upaya serius untuk mengimplementasikan kurikulum PAUD 2013 secara inovatif, yakni dengan memberikan perspektif baru, yaitu multiple intelligences. Harus diakui bahwa multiple intelligences sekarang ini telah menjadi paradigma besar semua lembaga pendidikan di seluruh dunia, tak terkecuali semua PAUD di Indonesia. Namun dalam praktiknya, banyak terjadi penyimpangan, di mana mu…
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) adalah kegiatan atau kewajiban yang mau tak mau harus dilaksanakan setiap guru dalam proses kegiatan belajar mengajar. Hal itu tentunya demi kemajuan siswa dan sekolah. Oleh sebab itu tentunya diperlukan buku pegangan dalam proses pelaksanaannya. Di pasar buku kebanyakan buku tentang PTK dan PTS ditulis secara terpisah, akiba…
Pada dekade terakhir ini, Ujian Nasional (UN) menjadi momok menakutkan bagi para siswa di tingkat SMP/SMA dan sederajat. Betapa tidak, berhasil atau tidaknya proses belajar mereka selama bertahun- tahun akan ditentukan pada momen ini. Bagi mereka, lulus pada saat UN adalah harga mati. Karenanya, berbagai cara belajar mereka tempuh, meski tidak jauh- jauh dari cara belajar konvensional. Belajar …
Pembahasan dalam buku ini lebih menekankan pada praksis pembelajaran daripada teoritis. Setiap strategi pembelajaran disertakan pula contoh-contoh praktis dan implementatif sehingga lebih mudah dipahami.. Disamping itu, nilai-nilai karakter juga telah dimasukkan dalam setiap strategi pembelajaran, sehingga saat menggunakan strategi pembelajaran yang terdapat dalam buku ini secara otomatis telah…
Bibl. Hlm 223 - 224