Buku ini mengetengahkan beragam aspek tentang kepala sekolah; gaya kepemimpinan kepala sekolah, keterampilan manajerial kepala sekolah, kompetensi kepala sekolah, pendekatan supervisi pengajaran yang perlu dilakukan kepala sekolah, dan produktivitas sekolah. Bibl.: 142-148.
Buku ini menyuguhkan anda beragam kesalahan yang jamak dilakukan oleh para guru, baik disekolah maupun di luar sekolah. Sebagai contoh, mengajar sembari bermain handphone, berpakaian tidak rapi, hingga kesalahan fatal, bersikap diskriminatif dan mengajarkan pornoaksi. Harapannya, segala kesalahan tersebut tak lagi terulang di masa depan.
Mengajar adalah kegiatan yang sangat kompleks, karena merupakan interaksi yang halus bervariasi antara guru,siswa, bahan pelajaran kelas dan lingkungan kultural. Pelaksanaan pengajaran ini pun rumit sekali sehingga diperlukan pemahaman secara tuntas terhadap sebagian besar interaksi yang berpengaruh pada pengajaran. Buku ini menyajikan dan menganjurkan suatu model instruksional yang sederhan…
Buku i ni terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu; Bab I, Pembinaan dan peningkatan kualitas profesi mengajar guru. Bab II, Profil, status, peranan, tugas dan tanggung jawab guru. BAb III, Paradigma kategori guru dan pendekatan supervisi yang digunakan. Bab IV, Orientasi pelaksanaan supervisi pengajaran yang bersifat ilmiah. Bab V, Membantu guru-guru dalam pembinaan dan peningkatan profesi men…