Model Pembelajaran Terpadu pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan dalam suatu tema tertentu. Sehingga diharapkan siswa lebih memiliki kedal…
Upaya meningkatkan kualitas proses dan hasil pendidikan senantiasa dicari, diteliti dan diupayakan melalui kajian berbagai komponen pendidikan. Dalam meningkatkan proses dan hasil belajar para siswa sebagai salah satu indikator kualitas pendidikan, perbaikan dan penyempurnaan sistem pengajaran merupakan upaya yang langsung dan paling realitas. Upaya tersebut diarahkan kepada kualitas pengajaran…
Banyak tantangan yang dihadapi oleh pendidik di abad digital ini. Salah satunya menghadapi peserta didik yang sangat melek teknologi. Peserta didik yang akan dihadapi oleh pendidik adalah generasi Z. Generasi ini sangat intens berkomunikasi dan berinteraksi khususnya dengan teman sebaya melalui berbagai situs jejaring sosial Mereka terbiasa menggunakan gadget, lebih suka membaca artikel secara …