Text

How to Write Autonomously: Practical and Simple Guide to Improve the Students Writing Skill

---

Ini adalah buku berbasis penelitian yang berfokus pada penelitian tindakan individu yang dilakukan oleh guru bahasa Inggris. Penulis telah melakukan penelitian dengan pertimbangan memecahkan masalah menulis siswa, khususnya, dalam mengorganisasikan ide. Di antara keempat keterampilan berbahasa, menulis dianggap sebagai keterampilan yang paling sulit karena melibatkan tidak hanya pengetahuan gramatikal dan mekanis, tetapi juga pengetahuan penting lainnya seperti keterampilan retoris dan pengorganisasian. Oleh karena itu, buku ini mencoba memecahkan salah satu masalah menulis dengan menggunakan pembelajaran mandiri. Buku ini memberikan bukti yang paling menggambarkan kekuatan penelitian tindakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran bahasa. Selanjutnya, buku ini akan menjadi salah satu sumber intelektual bagi guru bahasa asing untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

421 Roh h

Penerbit

Malang : UIN Malang Press., 2009

Deskripsi Fisik

viii, 130 hlm.; 21 cm

Bahasa

English

ISBN/ISSN

9789792431087

Klasifikasi

421

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Bahasa Inggris - SMA
Writing

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Galuh Nur Rahmah.; penyunting: A. Nurul Kawakip

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar