Cooperative Learning; Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan

Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekerja sama menyelesaikan masalah, merampungkan tugas, atau menyelesaikan suatu tujuan bersama (Artz & Newman, 1990). Model pembelajaran kooperatif mengharuskan siswa untuk bekerja sama dan saling bergantung secara positif antarsatu sama lain dalam konteks struktur tugas, struktur tujuan, dan struktur reward. Gagasan d…

Elements Of Psychology

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

0070205620

Deskripsi Fisik

xx, 546 hlm. p.; 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

150 Fel e

Cooperative Learning : Teori, Riset dan Praktik

Buku ini menyajikan panduan yang mudah dibaca dan ringkas untuk penelitian tentang masalah ini. Ini mencakup perkembangan terkini yang menunjukkan elemen penting dari metode kooperatif yang diperlukan untuk menjadikannya efektif untuk pencapaian, hubungan antarkelompok, hasil pengarusutamaan yang positif, harga diri, dan hasil lainnya.

Integrating Lifelong Learning Perspectives

Edisi

-

ISBN/ISSN

9282011151

Deskripsi Fisik

xxi,306 hlm. ; 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 374.973 Int

Cooperative learning :Efektifitas Pembelajaran Kelompok

Buku ini membahas bagaimana sebenarnya konsep inti dari cooperative learning, siapa yang berperan di dalamnya, dan bagaimana strategi menerapkannya. Konsep cooperative learning pada intinya menempatkan pengetahuan yang dipunyai siswa merupakan hasil daripada aktivitas yang dilakukannya, bukan pengajaran yang diterima secara pasif. Di antara kelebihan pembelajaran secara konstruktivisme yang bis…

Progress A contextual Approach to Learning English

Buku ini telah dirancang secara lengkap berdasarkan kurikulum 2006 (KTSP). Buku ini berfokus pada peningkatan kemampuan bahasa Inggris siswa dan menggunakan keterampilan tersebut sebagai media untuk memperluas pengetahuan mereka. Ada empat keterampilan dasar berbahasa yang dibahas dalam buku ini, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Buku ini juga memberikan contoh, latihan, dan peti…

Pembelajaran Konstruktivisme : teori dan aplikasi pembelajaran dalam pembentu…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786027825680

Deskripsi Fisik

xii, 128 hlm.; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Sig p

Active Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9792430180

Deskripsi Fisik

xii,192 hlm.;20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.707 Mac a

Quantum note-taker:Jadikan penuh makna, jadikan tak terlupakan (Quantum series)

Edisi

Cet 2

ISBN/ISSN

9789791284271

Deskripsi Fisik

68 hlm. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.302 Bob q

Active Learning: 101 Strategi Belajar Siswa Aktif

Belajar memang bukan merupakan konsekuensi otomatis dari penyampaian informasi kepada anak didik. Belajar membutuhkan keterlibatan mental dan tindakan dari pelajar itu sendin. Itulah keaktifan, yang merupakan langkah-langkah belajar yang didesain agar siswa senang, mendukung proses itu, dan menarik minat untuk terlibat. Dengan metode belajar aktif, peserta didik akan mampu memecahkan masalahnya…