Buku ini menyajikan teori-teori manajemen sekolah yang dapat dijadikan sebagai refrensi dalam kajian akademik. contoh pelaksanaan manajemen sekolah yang baik, yaitu dengan pelaksanaan rencana strategis dan operasional juga disajikan dalam buku ini.
Buku ini akan mengurai secara detail hakikat pendidikan sejati yang sudah terabaikan di negeri ini Tujuannya adalah untuk memperoleh output yang berkualitas secara intelektual, emosional, dan juga spiritual, sehingga mempunyai moralitas yang tinggi untuk eksis dalam kehidupan ini Senjatanya adalah dengan mengusung pendidikan terpadu sehingga buku ini akan menjadi sesu beda dengan yang lain. Kal…
Buku ini membahas asesmen teknik nontes, baik secara konsep maupun praktis saat ini masih terbatas. Bib.: hlm. 175-177
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada dasarnya merupakan kegiatan syata yang dilakukan guru dalam rangka memperbaiki mutu pembelajaran di kelasnya. Secara ringkas, PTK dimulai dari tahap perencanaan setelah ditemukannya masalah dalam pembalajeron, dilanjutkan dengan pelaksanaan tindakan, pengar dan refleksi Guru memegang peranan yang sangat penting dan strategis dalam upaya membentuk watak bangi…
Buku ini dimaksudkan untuk membantu penyelenggaraan pendidikan, tenaga pendidik dan masyarakat, sehingga mereka mengetahui, memahami dan sekaligus mensosialisasikan aturan-aturan tersebut secara lebih luas dan pada gilirannya upaya peningkatan kualitas pendidikan menjadi tanggungjawab bersama.
Buku ini terdiri dari 4 bab Bab 1 Pendidikan dan Manajemen Fungsional Bab 2 Manajemen Perencanaan Pendidikan Bab 3 Manajemen Organisasi Pendidikan Bab 4 Manajemen Pengendalian Pendidikan
Buku ini mengulas tentang bagaimana implementasi sudut pandang ekonomi dalam pendidikan dan pengaruh prinsip ekonomi dalam pembentukan serta pelaksanaan sebuah sistem pendidikan, menuju manajemen pendidikan yang efektif dan efisien. Oleh karena itu, rentang pembahasannya pun mencakup hubungan, urgensi, dan konsep investasi SDM, biaya pendidikan, pembiayaan dan strukturnya di Indonesia dan berba…
Buku ini terdiri dari 4 bagian, yaitu: Bagian 1 Pendidikan, Visi UNESCO, dan Nilai-Nilai Islam Bagian 2 Arah Pendidikan Agama Bagian 3 Pendidikan untuk Pemahaman dan Penghayatan Etika Sosial Bagian 4 Mendidik untuk Sukses Bibl.: hlm. 181-182