Sistem Manajemen dan Otomasi Perpustakaan | Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

Ditemukan 316 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembela"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir

Media Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

JENNAH, Rodhatul

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-17090-9-2
Deskripsi Fisik: xi, 140 hlm. 27 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.33 Jen m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-17090-9-2
Deskripsi Fisik: xi, 140 hlm. 27 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.33 Jen m

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

ENGLISH TEACHING ASSESSMENT; Artificial and Authentic Assessment

Komentar Penanda Bagikan

ARI, Nurweni

Edisi: Ed. 1
ISBN/ISSN: 9786022629177
Deskripsi Fisik: xii, 88 hlm: 24.2 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 420.07 Ari e

Edisi: Ed. 1
ISBN/ISSN: 9786022629177
Deskripsi Fisik: xii, 88 hlm: 24.2 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 420.07 Ari e

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Filosofi, Pembelajaran, dan Masa Depan Teori Pendidikan Jasmani

Komentar Penanda Bagikan

SUKINTAKA Ahmad Sholihuddin, Mathori A Elwa

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 979-9481-51-1
Deskripsi Fisik: 124 hlm.; 20,8 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.8 Suk f

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 979-9481-51-1
Deskripsi Fisik: 124 hlm.; 20,8 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.8 Suk f

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Taudhihul Masaliki Fi Alfiyah Ibnu Maliki Jilid 1-2

Komentar Penanda Bagikan

BANJARI, Haji Muhammad Syukri bin Unus Ar- Rasyidi

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 232 hlm: 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: SK 492.7 Ban t

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 232 hlm: 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: SK 492.7 Ban t

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Modul Pembelajaran Inklusif Gender Jilid 1/3

Komentar Penanda Bagikan

Sunaryo

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2010113016
Deskripsi Fisik: xxvi, 364 hlm.; ilus.; 29 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 2x7.33 Mod-

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2010113016
Deskripsi Fisik: xxvi, 364 hlm.; ilus.; 29 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 2x7.33 Mod-

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Modul Pembelajaran Inklusif Gender Jilid 2/3

Komentar Penanda Bagikan

Sunaryo

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786029681321
Deskripsi Fisik: xxvi, 767 hlm.; ilus.; 29 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 2x7.33 Mod-

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786029681321
Deskripsi Fisik: xxvi, 767 hlm.; ilus.; 29 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 2x7.33 Mod-

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Modul Pembelajar Inklusif Gender Jilid 3/3

Komentar Penanda Bagikan

Sunaryo

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786029681321
Deskripsi Fisik: xxvi, 1126 hlm.; ilus.; 29 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 2x7.33 Mod-

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786029681321
Deskripsi Fisik: xxvi, 1126 hlm.; ilus.; 29 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 2x7.33 Mod-

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Media Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

RODHATUL, Jennah

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-17090-9-2
Deskripsi Fisik: xi,140 hlm. ; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: SK 371.33 Rod m

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-17090-9-2
Deskripsi Fisik: xi,140 hlm. ; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: SK 371.33 Rod m

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Defining and Assuring Quality in Experiential Learning

Komentar Penanda Bagikan

Morris T. Keeton dan Pamela J. Tate

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 108 hlm.; 23 cm.
Judul Seri: New Directions for Experiential Learning Number 9
No. Panggil: 371 DEF -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 108 hlm.; 23 cm.
Judul Seri: New Directions for Experiential Learning Number 9
No. Panggil: 371 DEF -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Combining Career Development with Experiential Learning

Komentar Penanda Bagikan

Frank D. van Aalst, Morris T. Keeton, dan Pamela J. Tate

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xii, 107 hlm.; 23 cm.
Judul Seri: New Directions for Experiential Learning Number 5
No. Panggil: 371 COM -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xii, 107 hlm.; 23 cm.
Judul Seri: New Directions for Experiential Learning Number 5
No. Panggil: 371 COM -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan